【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班语言教案《我长大了》中班教案我长大想当》，欢迎阅读！
中班语言教案《我长大了》 中班教案我长大想当 帮助幼乐极生悲初步认识自己的不足，增强自我意识。以下是WTT为大家整理的中班语言教案《我长大了》，欢迎大家阅读，仅供参考。 教学目标： 1、结合幼儿的经历，通过展览讲述，使幼儿了解自己在不断成长，引导幼儿对自身发展变化的兴趣。 2、鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展现出来。 3、帮助幼乐极生悲初步认识自己的不足，增强自我意识。 教学准备： 1、每位小朋友小时候的照片和现在的照片各一张。 2、PPT 教学过程： 1、通过看照片，使幼儿了解自己在渐渐地长大。 第 1 页 共 3 页 (1)带领幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁?是什么时候的照片? (2)组织活动，小的时候你是什么样子?是谁把我们养大?现在你又是什么样子?你学会了哪些本领? (3)请幼儿上来分别说说这些都是哪位小朋友。 小结：小朋友们渐渐地在长大，学会了各种各样的本领，那么你觉得你的哪些本领学得最好呢? 3、鼓励幼儿找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。 (1)教师和幼儿共同找找老师的优点，引起幼儿兴趣，激发他们说说自己的优点。 (2)请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集体面前展示出来。 (3)鼓励幼儿爱清洁，讲卫生。(让平时能力较弱的幼儿也有展示长处的机会，使幼儿懂得日常生活中的每一件事都要做得好。) 小结：每个小朋友都说了自己的优点，能勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来。 4、找找自己的不足，鼓励幼儿今后努力。 (1)请幼儿谈谈自己在关心集体、参与体育活动、绘画等方面要向哪些小朋友学习。 第 2 页 共 3 页 (2)鼓励幼儿今后努力，争取不断进步。 5、给幼儿观看PPT (1)和幼儿一起欣赏从小到大的模样。 (2)让幼儿说说自己长大的小趣事。 (3)再让幼儿上来表演小时候的模样，学一学小时候是怎么说话的。 课后反思: 本次教学活动过程中，充满了孩子们的欢笑声。首先，孩子们带来了很多自己还是小宝宝时候的照片。小朋友们猜一猜是哪位小朋友，当看到是自己的照片时候，小朋友自己不要“暴露”自己，等大家猜对了再站起来。其中，有两个小朋友的照片连老师都没有认出来，因为孩子们的变化确实太大了。 大家还很喜欢的一个环节就是“表演小时候的我”，大家纷纷学婴儿“咿呀咿呀”说话声音，还有的孩子学起了小时侯在床上爬，引起大家的欢笑声。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/1edc2278d6d8d15abe23482fb4daa58da1111c86.html
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2022-03-30
