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谈智力结构的梯形台阶三角模式 方孝贞 【期刊名称】《科学学与科学技术管理》 【年(卷),期】1983()7 【摘 要】一个组织中智力结构科学化向题引起了人们的广泛注意。已经有人提出过许多种智力结构模式,试图从总结经验教训中找到一种最佳结构,用来指导今后组织、人事工作的实践。我见到过的就有垂直模式、横联模式、方形模式、园形模式、校形模式、三角模式、倒三角模式等。这些模式都有其优点和缺点;但我结合历史经验进行分析之后发现,它们的缺点往往多于优点。在联系实际进行比较研究的基础上。 【总页数】4页(P8-11) 【关键词】智力结构;三角模式;智力类型;智力水平;梯形;组织层次;台阶;经验教训;历史经验;结构模式 【作 者】方孝贞 【作者单位】延边自治州科委 【正文语种】中 文 【中图分类】G301;C931 【相关文献】 1.重在抽象概括能力的培养──谈“三角形、平行四边形和梯形”的教学 [J], 潘永庄; 2.注重比较、推导、揭示——谈“三角形、平行四边形和梯形”的教学体会 [J], 李桂珊 3.从智力结构模式谈物理教学中有关创造能力的培养 [J], 褚林根; 4.加强实际操作 学好几何知识——谈钉子板在三角形、平行四边形和梯形教学中的应用 [J], 严英 5.谈“三角形、平行四边形和梯形”教学中的动手操作 [J], 丁宜林 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/1f70255ef48a6529647d27284b73f242336c31b1.html
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2023-04-12
