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1、根据教育制度具有社会规定性的特点，教育功能可以区分出教育制度的导向功能和 传递功能 2、同辈集体社会功能的一般性主要包括价值观的认同、满足心理需要、协调人际关系和个体的社会化。 3、教育社会学的研究在方法论上主要有规范性研究和证验性研究的区别。 4..我国学校在社区发展中的功能主要有大教育功能文 明辐射功能和辅助经济发展功能。 5.教育对人口自然变动的影响表现在对人口出生率和人口死亡率的影响。 6..青年文化社会功能的一般性主要包括价值观的认同、满足心理需要、协调人际关系和个体的社会化. 7.教育调查研究的程序和步骤包括选题、计划、实施和总结四个阶段。 8.学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员:教师群体和学生群体的结合体。 9.在教育社会学中，具有”面对面”交往特点的初级群体指家庭，而群体的高级形式是集体。 10.教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为实证研究范式和人文研究范式两类。 11.政治文化主要包括政治认识、政治情感.政治价值观和政治理想四种成分。 名词解释教育机会均等 教育机会均等包括： 1、入学机会均等，或入学不受歧视。2、受教育过程中的机会均等3.取得学业成功的机会均等4.不只是在获得知识方面的机会均等，更主要的是使人在获得本领方面的机会均等5.不仅涉及学校教育、还涉及校外教育、成人教育、回归教育等形式中的机会均等；6.在国际范围内，主要指富国和穷国之间在教育资源分布、教育设施发展、学业成功率和学业证书价值上的均等。 前排中间效应 即坐在教室前排和中间的学生，与坐在后边与两边的学生相比，往往具有更高的学习动机， 参与课堂互动的积极性更高，学习成绩更好，更能获得老师和同学的认同，对班级的态度也更为积极。 社会控制 是指通过社会力量使人们遵从社会规范、维护社会秩序的过程。既指整个社会或社会中的群体、组织对其成员行为的指导、约束或制裁，也指社会互动中社会 本文来源：https://www.dywdw.cn/1f8fa0febed126fff705cc1755270722192e598d.html
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2022-12-05
