大班音乐游戏《五只猴子吃香蕉》活动设计

2023-01-01 10:24:42   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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幼儿园大班音乐游戏《五只猴子吃香蕉》 动设计 设计意图:

根据《 3—— 6 岁儿童发展指南的要求》 ,大班小朋友对于数学中 的数量关系和顺序有了一定的认识, 加上我们的律动游戏可以让小朋 友们解放身体, 游戏中感受数学的乐趣, 为了让小朋友们能快乐的 学习数学,我设计了这节课,希望小朋友们能够在玩中学,学中玩。 活动内容:大班音乐游戏《五只猴子吃香蕉》 活动目标:

1. 初步感知音乐旋律,通过乐器和游戏感知数量的递增和递减。 2. 体验音乐游戏的快乐。 活动准备:多媒体、铃鼓 活动过程: 1、律动《库企企》。

2、播放多媒体,引导幼儿感知数量的递增和递减。 1)出示

图片,引发幼儿兴趣。

2)播放多媒体,幼儿欣赏。

3)提问:香蕉林里发生了什么有趣的事情? 4)学生回答。(一只猴子一只猴子爬上树)

5)提问:风一吹,香蕉林里又发生了什么有趣的事? 6)学生回答。(一只猴子一只猴子掉下来)

3. 手指游戏 4. 铃鼓游戏

5. 音乐游戏《五只猴子吃香蕉》 6. 律动结束活动。


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