师德德育论文

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晨曦

良井镇前锋小学林锐平

每当晨曦的第一缕阳光透进宁静的校园时,校园里木棉树上的那一朵朵红云般的木棉花向我们绽开了笑靥,如同孩子们那一张张可爱的脸。每当这个时候,辛勤的园丁也开始了他们忙碌的一天。“起始于辛劳,收结于平淡”,这就是我们教育工作者的人生写照。

当初选择了这个职业时,我想大多数人都可能想过三尺之外的世界,然而,当清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早”当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;作为受人尊敬的灵魂工程师,我们又是那么激动,那么满足,终而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥的花朵。我想这个承诺,就是我们每个教师的师德,就如同那照射在校园里的千万缕的“阳光”

“教师对自己从事的教学工作抱什么态度,对掌握业务专门知识抱什么态度,这也是师德问题。现在,有的教师对自己所教的那门功课不大懂,今天听别人讲,自己没有好好领会,明天就去教学生,这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课,在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处”这是叶圣陶先生谈师德中的体会,师德,如今成为了社会所热议的话题,作为一名人民教育工作者,应该时刻提升自己专业知识。记得以




前有种观念说“要给学生一碗水,自己要有一桶水”,意思是说,老师拥有的知识一定是要教给学生的知识的很多倍。如今这句话现在可以这样套用,“想让学生水常新,自己必须拥有常流水”

社会日新月异,科学技术一眨眼就会变化,在如此的形势下,每个人必须具备自主学习,并且终生学习的能力。而教育工作者也必须适应这样的形势,要培养这样的人才。也就是说要培养学生不断学习、接受新事物的能力,使学生有常新的知识。这样老师首先要具备这样的能力,不断接受新的观念,新知识。近年来,惠阳区教育局的大力组织教师进行各项培训,大大提高了教师专业知识,提高教师的业务能力。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追随;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。如果我们固步不前,学生又怎能向前迈进?说不好听一点,那就叫误人子弟。我想,这就是具备师德的首要条件。

“捧着一颗心来,不带半根草去”是陶行知先生的真知灼言,每记起先生的这句话,胸中便总会涌起一股暖流,是感动,是责任,荣誉……但更多的是告诫。当今这个物流横溢社会,让一些教育工作者抿没良知,在师德面前永远抬直不起腰来,走穴、有偿家教成了他们的家常便饭。据调查所知,有些科任教师在自己担任的班上进行动员,或者电话联系家长,许多家长不堪其扰,干脆交钱了事,至于子女能否在科任教师的家教中学到知识也不多想了,更有甚者对没有参加家教行列的学生不理不睬,或调其桌位,


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