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小学教师德育论文 三、讲究批评的艺术批评的方式有很多，但当众不留情的数落，苦口婆心的劝说，粗暴的训斥，无声的责罚，都将给批评罩上一件冷漠、无情的外衣，直接影响到学生的情感，导致口服心不服，甚至对立的不良后果，因此，要注意批评的艺术与技巧。 1、谈话式代替指责式学生犯了错，教师常严厉地指出其错误之处，并陈之以利害、晓之以利弊，希望学生明白错误对其自身的危害性，教师的出发点是好的，但一味地指责让学生在心理上与教师产生距离，他在被动中听，但未必主动地从心理上接纳。 谈话式以我们来谈谈，你能把今天的情况说一说吗，我想听听你对这件事的看法等语句拉近师生间的距离，实现平等对话，消除对立情绪，这时再晓之以理，动之以情，师生在心理上相互接近以至融洽，就成了联手克服缺点、改正错误的同盟，学生更容易在这样的交流中认识错误，体会到老师对他的关爱，尊重和信任，从而产生改正缺点，完善自我形象的信心和决心。 谈话起到了批评的作用，收到可能较批评更好的效果。 共3页，当前第1页123小学教师德育论文相关内容:师德师学习心得体会范毕业后，光荣的成为特殊教育学校的一名人民教师，在正式上岗之前学校组织了一次教师师德师风的学习，今年的培训对我来说特别不同，短短几天的学习，各位领导和老师给我们做了精彩的演讲虽，但我的思维豁然开朗，感觉受益匪浅，新的环境...师德建设征文一、征文对象面向全校教职员工二、选题范围选题可以参考下列题目，但不限于下列题目：1．当前加强师德建设的重要性和紧迫性2．新时期师德的内涵3．当前师德建设的热点、难点问题及解决的办法4．如何处理好师德的继承、借鉴和创新的关系5．...师德师风格言一、爱国守法。 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。 不得有违背党和国家方针、二、敬业奉献。 小学教师师德反思我是一名小学教师，从事小学工作已经31年了。 在这31年的工作历程中，我即没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩。 和所有的个小学教师一样，在自己平凡的工作中，默默地奉贤着自己的青春和力量。 幼儿师德师风心得体会在幼教岗位上已经工作20多年了，在20多年里我学到了很多东西，特别是现在在进行二期课改，这对我们新教师更是一个很大的考验，我们不仅要对一期课改有一定的了解，还要赶上二期课改的步伐，不断用新的教育理念来武装自己。 师德师风建设论文前言为深入贯彻落实学院党委《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》精神，配合迎评促建工作，进一步营造全院师德师风建设的良好氛围，从10月12日至11月15日，党委 本文来源：https://www.dywdw.cn/8dbc34646394dd88d0d233d4b14e852458fb39ae.html
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2022-12-10
