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泛在学习视域下U-STAR翻译工作坊口译教学模式实证研究 陶霞 【期刊名称】《天津市经理学院学报》 【年(卷),期】2018(000)002 【摘 要】智能移动终端、4G网络及微信等平台的飞速发展,提供了泛在移动语言学习平台的基础.三年多的口译教学改革证明,课内教学融入了翻译工作坊和泛在学习理念,建立起的U-STAR的教学模式,能螺旋式提高学生的学习效果;课外,将泛在学习融入到教师布置的自主学习任务中,能提高学生的自主学习效果及强化个人的碎片化学习.该教学模式为传统口译教学注入了新的活力和新的视角,有效地提高了教学效果,并能促进教育现代化和终身学习,有积极的推广价值. 【总页数】5页(P107-111) 【作 者】陶霞 【作者单位】广东岭南职业技术学院 外语外贸学院,广州 510663 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】 1.翻译工作坊教学模式下学习者语料库的建设与应用 [J], 王小兵;曾丽馨;贾慧 2.泛在学习视域下U-STAR翻译工作坊口译教学模式实证研究 [J], 陶霞; 3.泛在学习视域下SPOC教学模式应用于大学英语辩论课程的研究 [J], 张稚敏 4.社会建构主义视域下翻译工作坊教学模式研究 [J], 吴迪龙;朱婷 5.泛在学习视域下高职院校面向社会招生班级立体化教学模式构建探索 ——以机械类专业基础课程为例 [J], 殷红梅;卢志珍;王跃;刘永利 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/2045345e7fd184254b35eefdc8d376eeaeaa17f3.html
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2022-12-10
