《10、古诗词三首》预习单和作业纸及答案

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10、古诗三首》预习单 姓名

自查资料

1、关于李贺的

2、关于于谦的

3、关于郑燮的

4、关于托物言志的表现手法



二、自读课文

大声朗读三首古诗35遍,要求读正确、流利。 三、自学字词

1、在古诗词中圈画出生字新词,给下列带点的字注音,小组抽查互读。

)( )( )(

金络 千锤万凿 坚劲

以上词语中,把你认为容易读错的字音圈出来,并提醒同学们要注意怎么读才正确。 2、把你认为难写或容易写错的生字记录在下边田字格里。

3、解释词语。



大漠 燕山 何当 金络脑 清秋 千锤万凿 若等闲 粉骨碎身 清白 咬定 立根 破岩 千磨万击 坚劲 四、自研课文

1、借助注释、工具书解释三首古诗词。 《马诗》:



《石灰吟》:

《竹石》

2、这三首古诗用了什么方法,分别表达了作者什么情感和志向?

五、自主质疑

阅读这三首古诗词后,你还有什么疑问?写下来,跟小组其他同学交流。


《古诗词三首》作业纸 姓名

一、默写古诗词三首,并在诗词中标注朗读的节奏。

二、给带点字选择正确的读音。

山(yān yàn) 烧(fén féng 坚劲jìn jìng 开凿záo zháo 三、古诗词赏析 1《马诗》前两句中比喻句的运用有何作用?

2、试赏析《马诗》后两句中的“何当”一词的精妙之处?

3、试赏析《石灰吟》的前两句。

4《石灰吟》后两句中运用双关有什么好处。

5《竹石》前两句中的“咬”“立”有何精妙之处?

6《竹石》后两句中“任尔”一词表达了怎样的情感? 四、填空。 1《马诗》是 代诗人 写的。他是 ”诗歌开创者。人们称他为 这首诗用 的表现手法,以马自喻,通过写马表达了 的远大志向和强烈渴望,同时也表达了自己 的感慨与愤懑。

2、《石灰吟》是 代诗人 写的。这首诗诗人以石灰作比,借以言志,表达诗人

3、《石灰吟》中石灰从开采、煅烧、粉碎,经历了“


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