拼音嘉年华(2012年11月)

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嘉年华,拼音,2012



赤壁路小学一年级上学期“拼音王国嘉年华”活动方案

活动目的:

经过两个月的时间,我们已经把汉语拼音和认一认的汉字学完了,为了帮助孩子们复习和巩固,我们将打破传统的单一试卷考核方式,进行综合能力的检测,让每个孩子乐于参与,感受进步的喜悦。为此,我们将在学校举办一次“拼音王国嘉年华”的趣味活动,让孩子们在快乐中增长知识、培养能力、锻炼胆量、学会交往,同时检测前一阶段的学习成果。

活动时间:20121115日(星期四)下午140开始

(大约一共需要两节课左右的时间)

活动地点:学校一年级6个班教室 活动准备:

1请家长为孩子做一个拼音头饰(类似于生日帽、皇冠),男生做韵母的头饰,女生做声母的头饰。(尽量做得精美漂亮。)

2每人收集1个物品商标广告牌(让孩子认识上面的字)1112日交给语文老师。 活动人员:一年级组老师6人,一年级全体学生,家长评委36人(每班6人)。 活动安排:

一、拼音王国邮政局 地点:一(1)

评委6名家长评委(其中4名家长是考官,两名负责维持次序)

准备:门口布置成邮政局的样子。相关字母卡片、大信封3个、邮箱3个,分别在上面贴上声母、韵母、整体认读音节的标签。请小邮递员把信投到相对应的信箱里。 规则:每人投三封信,只要能正确读出来的并投进邮箱的,投对一封信就盖一个章,全对的可以得四个章。速度都很快的,还可以再奖励一个章。如果有信读错或是投错信箱的,可再重新投入,自己能改正的,可以酌情给一个章,需要别人帮忙的,就不能得章。

二、拼音王国苹果园 地点:一(2)班

评委:6名家长评委(其中4名家长是考官,两名负责维持次序)






准备:门口布置成苹果树的样子。各种颜色剪成苹果形状,一部分苹果贴上拼音,一部分苹果贴上认一认中的汉字。

规则:每个学生拿四个苹果,读准一个苹果就可以盖一个章。全对的可以得五个章,速度很快的还可以再奖励一个章。如果读错还可以再读一次,自己能读对,可以酌情给一个章,需要别人帮忙的,就不能得章。 三、拼音王国小超市 地点:一(3)班

评委:6名家长评委(其中4名家长是考官,两名负责维持次序)

准备:门口布置成小超市的样子。将学生搜集到的广告、商标牌、等识字内容按序摆放在桌子上。

规则:学生自由选择两个识字材料,家长进行认真地评判。能够读正确一个,就可以得两个章。全对的可以再奖励一个章。如果学生对其中的某些识字内容感到困难,不能认,家长就及时地带领他们正确认读两遍后,一题只奖励一个章。

四、拼音王国钓鱼岛 地点:一(4)班

评委6名家长评委(其中4名家长是考官,两名负责维持次序)

准备:门口布置成钓鱼岛的样子。各种颜色卡纸剪成小鱼形状,每条小鱼身上都贴上了拼音词。

规则:孩子们来到“钓鱼岛”上钓鱼,每个人有四次机会,可以拼读,也可以直呼。读对一条就可以得到一个章。能全部直呼或是拼读速度都很快的可以再奖励一个章。如果拼读不正确的,可以再重读,自己能改正的,也可得一个章,需要帮忙的,就不能得章。

五、拼音王国小医院 地点:一(5)班

评委:6名家长评委(其中4名家长是考官,两名负责维持次序)

准备:门口布置成小医院的样子。出示易混淆的复韵母,uiiu标调有错误的音节、




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