【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园语言教案：我的变化》，欢迎阅读！
幼儿园语言教案：我的变化 大班语言活动我的变化教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道并能大胆讲述自己在幼儿园三年成长的变化。感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园语言我的变化教案吧。 幼儿园大班语言教案：我的变化 活动目标 1、知道并能大胆讲述自己在幼儿园三年成长的变化。 2、感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。 活动准备 画纸、油画棒、刚入园时的照片、刚到园时的身高记录。 活动过程 一、我长大了。 1、教师和幼儿一起讨论长大的话题：谁还能想得起来自己刚入幼儿园是的样子？ 现在三年过去了，你们有什么变化呢？你是怎么知道的？ 2、教师展示幼儿刚入园的照片。 讨论：这是谁？和现在的她比有什么变化？请幼儿也来说说自己的变化。 3、引导幼儿表达成长的想法：看看自己长大的样子，你有什么感觉？心里是怎么想的？ 也来看看老师的变化吧。 （教师展示自己童年的照片，让幼儿来分析比较。） 二、探索身体成长的事实。 1、引导幼儿运用自己在前面活动中掌握的测量经验，来验证自己长大的事实： 我们怎样才能知道自己长大了多少？爸爸妈妈是怎样做的？ 老师这里有你们刚入园时的记录，我们一起来比较一下。 2、3-4个幼儿贴墙壁站好，老师将他们入园时的身高画在墙壁上，然后在为他们画上现在的身高。 3、请幼儿自看看长高了多少，说说使用了什么测量的工具知道结果的。 三、表达成长的心情。 1、教师讲自己小时候的趣事，启发幼儿谈论小时候的趣事。 2、小朋友，你们在很小的时候闹过笑话吗？ 3、你还想长得更高吗？如果你长的更高会发生什么样的故事呢？ 四、引导幼儿谈话"长大了干什么"，使幼儿从小树立远大理想。 现在我真的成了一名教师啦！小朋友，你们长大了想干什么？ 要想实现自己的理想，我们从小应该怎么做呢？ 本文来源：https://www.dywdw.cn/20c26e0c8beb172ded630b1c59eef8c75ebf95e5.html
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2022-07-18
