【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《五年级语文新型玻璃》,欢迎阅读!
预设目标: 1、认识几种新型的玻璃,了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。 2、能运用科普文章的阅读方法自学课文,读懂课文。 3、能正确拼读生字、理解词语的意思。 4、展开想象为未来设计新型的玻璃。 教学重点: 认识几种新型的玻璃,了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。能运用科普文章的阅读方法自学课文,读懂课文。展开想象为未来设计新型的玻璃。 教学难点: 能运用科普文章的阅读方法自学课文,读懂课文。展开想象为未来设计新型的玻璃。 教学时间: 2课时 教学过程: 第一课时 课时目标: 1、能运用科普文章的阅读方法自学课文,读懂课文,认识几种新型的玻璃。 2、能正确拼读生字、理解词语的意思。 3、能正确、通顺朗读课文。 一、 揭示课题 二、 布置自学要求 1、读通课文,读准字音。 2、按照科普文章的阅读方法读懂课文。 3、质疑。 4、小组讨论确定学习汇报形式。(汇报内容课后第一题) 三、学生自学,教师指导 四、全班交流 1、 指名朗读课文。 2、 质疑解疑。 3、 小组汇报学习结果。例如表格: 玻璃名称 夹丝网防盗玻璃 夹丝防碎玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃 特点 用途 阅读《变色玻璃为什么会变色》(见教学参考) 4、 随机指导朗读课文 第二课时 课时目标: 1、能以第一人称介绍一种玻璃的特点和作用。 2、展开想象为未来设计新型的玻璃。 3、熟读课文。 一、 指名朗读课文 二、 选择自己喜欢的段落多读一读,读熟。 三、从课文中选一种新型玻璃,用第一人称“玻璃的自述”,介绍这种玻璃的特点和作用。 1、一生示范,评价。 2、学生自由准备。 3、小组交流、推选竞赛。 四、展开想象写一段话 1、除了这些新型玻璃,你还想发明什么样的玻璃?(交流) 2、仿照课文尝试写一段话。 3、交流,评议。 五、课外作业: 1、 修改课堂内的这段话 2、 课外阅读科普文章著作 3、 想象作文(绘画等):未来的家庭 本文来源:https://www.dywdw.cn/21e8e30da7c30c22590102020740be1e640ecc50.html