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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 以“得到”App为例探析知识付费平台的发展前景 作者：张帅 来源：《传播力研究》2019年第17期 摘要：“得到”App实在互联网+新媒体迅猛发展的大背景下成长起来的新型平台，互联网技术和传播媒介的创新变化下的知识付费模式平台出现在大众生活，本文以“得到”App为具体案例，分析知识付费平台现存的困境，并从知识储存量、用户社交社群、创新品牌产品、多元营销模式等方面对其发展前景进行探析。 关键词：知识付费;“得到”App;发展前景 被称之为“知识付费”元年的2016年，平台企业迅猛发展，知识付費平台如雨后春笋，大量以App为依托的知识付费平台进入大众生活，打破人们获取互联网知识的传统模式，在一定意义上帮助大众在海量知识信息中迅速定位，实现双边价值最大化。但随着互联网思维传播模式的改革创新，以“得到”App为代表的一众知识付费平台在发展创新的过程中也遇到了很多瓶颈，同时，知识付费平台作为当下新型内容生产分众、知识社群垂直化的平台，也具有其巨大的发展前景。 一、定期更新增加知识信息储存量，坚守内容为王 “得到”App中的内容呈现，主要集中在专业课程、个人技能提升课程、名人专家讲座、经书籍等等，这些内容板块的设置只能够满足一部分高知受众人群，板块下面所辖子版块的内容并没有受众诉求的一样丰富，从内容分发和储存上不能与受众形成良好的互动。从平台定位在受众需求出发，进行内容的储存上定时丰富，当然坚守内容把控、坚守内容为王是知识付费平台的生命底线。知识付费平台的内容储存库建设和更新是平台发展的关键一环，打造知识订阅、付费咨询、精准算法推送、社群直播分享等新兴类型的知识储备是未来发展要着重思考并创新的关键点。 二、用多种方式增强用户社交社群，坚持用户粘性 知识付费平台的建设离不开定位受众的维护，运用多种方式增强定位受众用户的社交社群，以个体用户为中心辐射利用社交关系打造粘性平台，建立独有的庞大用户全，打造高质量的忠实用户群体是平台建设发展破解瓶颈的有力制作。通过平台制作和平台知识内容生产输出增强定位受众的认同感和归属感，让粘性用户来到平台，既享受放松知识分享的喜悦，也能从另一角度广开文化知识社交圈层，对于知识付费平台的人际传播建设和大众传播发展具有深远意义。以“得到”App为例，用户年龄集中在25-35岁的受众用户群体，该群体的学习压力和职龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 场压力很大，做好平台分众化处理，打造定位受众精英群体，碎片化阅读学习过程，满足定位受众的精神和文化需求。 三、打造强劲有力的创新品牌产品，坚定平台自信 从知识付费平台代表“得到”App来看，具有自己最成功的免费课程和最成功的付费课程，打造平台的品牌产品是平台生存的关键所在，平台口碑式品牌建设对于建设平来的良好运营，增加定位受众用户粘性都具有深远意义，运用争议性流行话题精准受众定位，从专业角度进行分析研究势必会得到受众青睐。打造明星自媒体平台嫁接到知识付费平台是吸引流量受众的方式，专家学者型明星品牌的打造会在学术业界领域引发另一波“追星”潮流，打造话题性人物和话题性自媒体事件助力平台自媒体品牌塑造。 四、建构多元并存互补的模式营销，坚信发展理念 营销模式的多元互补并存是知识付费平台引流的关键环节，创新价有所值的产品定价模式、口口相传的口碑营销模式、互利共赢的福利营销模式、紧密追随的粉丝营销模式、多元共享的线上线下模式，是目前从知识付费平台的建设和发展的角度分析得出的多元互补并存的营销模式。合理的产品定价是定位受众用户接受内容和基础。打造忠实受众的福利营销模式，进行受众的二次传播宣传是“无丝分裂”式营销方式的创新之举。采用线上线下的营销模式，不仅对于线下具有普及平台的作用，也对线上产品营销、打造明星导师板块具有促进意义，“干货”的线下分享，名人效应的“链式传播”可以进一步促进用户二次消费，增加产品的多方向宽领域的收入。 无论从知识储存量、用户社交社群、创新品牌产品、多元营销模式等各个方面进行分析探讨，就当下知识付费平台的发展现状进行研究，面对新媒体自媒体的猛烈冲击、信息化社会每天大量信息的碎片化涌入，互联网和计算机技术的快速更新换代，AI等人工智能技术逐步近日大众生活，知识付费平台的兴起与发展就会面临越来越多的挑战，但从平台自身定位和定位受众用户出发，多年来的发展经验也拥有其存在和发展的必要意义和社会影响。 参考文献： [1]陈梦羽.新媒体知识付费平台内容的传播研究[D].塔里木大学，2019. [2]王沛.新时代背景下的知识付费模式探析[J].出版广角，2019（09）：40-42. [3]梁双双.新媒体环境下知识传播模式分析——以得到APP为例[J].视听，2019（06）：167-169. [4]宋菲.“得到”知识付费APP商业模式分析[J].环渤海经济瞭望，2019（02）：41. 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn [5]刘单燕.知识付费模式改进策略及前景展望——以“得到”App为例[J].新媒体研究，2018，4（24）：75-76. 本文来源：https://www.dywdw.cn/21ee81c85cf7ba0d4a7302768e9951e79b8969f5.html
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2023-06-06
