【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《古诗词山村教案》，欢迎阅读！
江汉学校小学部 一 年级 古诗词 集体备课(复备)案 备课时间： 设计人姓名： 詹学利 审核人姓名： 设计分工： 使用班级： 使用教师： 使用时间: 2017年 月 日 山村 【学习内容】 《山村》 【目标要求】 1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 2.通过诵读了解古诗的意思。 【教学重难点】 【教学设计】 一、猜谜激趣，导入新课 二、指导朗读，探究方法 1．这首诗是一幅优美的风景画：一路走去二三里，不远处有个小山村，村里有四五户人家升起了炊烟，六七座亭台掩映在绿树丛中，鲜花簇簇，一片恬静美丽的景象。（教师边用语言描绘边用彩色粉笔在黑板上勾画出诗中描述的美景。）大家看（指板画），美吗？现在，你想怎么读这首诗？ 2．现在老师也想读读这首诗，你们想听吗？ 3．谁想读给大家听？ 4．同学们知道了这么多读古诗的窍门，你们有信心把它读好吗？请大家再读一读看看。 5．谁能试着把它背下来？ 6．同学们背得真好！还有什么好办法记住它吗？ 三、拓展延伸 1．同学们，这节课我们都学到什么啦？（引导学生整理学过的知识，使他们享受到成功的快乐。） 2．在这首古诗中，作者把表示数目的10个汉字同小路、烟村、亭台、鲜花巧妙地结合在一起，为我们勾画了一幅美丽、恬静的山村风景。其实，在我们的生活中有许多词语也用到了这些数字。 3.背诵古诗 【课后反思】 《《《《 小学 年级语文 第 1 页 共 2页 本文来源：https://www.dywdw.cn/228e5d39814d2b160b4e767f5acfa1c7ab00825c.html
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2022-04-18
