大班随笔:礼仪教育从我做起

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大班随笔:礼仪教育从我做起

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序言

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大班随笔:礼仪教育从我做起



为了创设良好的校园环境,我园开展了“文明礼仪小标兵”活动,因此在平时的日常教育中,我们三位老师都会注意对孩子进行礼仪教育。比如,早上来园后,我们都会要求孩子在看到老师后,说“X师,早上好!;当不小心碰到别人或者惹哭了某个小朋友时,我们都会要求孩子看着对方的眼睛,说“XXX,对不起。”;如果别人送好吃的东西给他,我们都会要求孩子向对方,说“XXX,谢谢!”等等。在日常生活中,我们不仅对孩子提出了很多礼貌方面的要求,有时也会提出其它的要求,比如,走路时不要跑;搬椅子时一定要贴紧身体不要碰到别人;吃饭时不要讲话,专心吃饭,等等。

最近,我通过观察孩子们的日常交流活动以及在与家长的交谈中,我发现孩子之间在交流时,如果有孩子走路时跑了,有的孩子就会像老师那样,说:“走路不能跑。如果让某个小朋友来做小班长,他就会像模像样的当起小老师,要求小朋友如何坐好,提出的要求和老师提出的要求完全一样。看着孩子的样子,有时我就会想他们怎么会模仿的这么的像呢?看着他们仿佛看到了自己的样子,突然就会很害怕,害怕自己是否会有什么不适的行为会被孩子无意识的模仿,而影响到他们。

面对孩子善于模仿的特点,作为教师的我们,应该时刻注意自己的言行,尽量做好的模仿范例,不要做一些不好的行为,影响到天真可爱的孩子,从而使孩子在不自知的情况下,让孩子学到了一些不正

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