小学六年级数学教案米和米以内长度单位的换算

2023-02-11 23:07:13 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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小学六年级数学教案——米和米以内长度单位的换算

教学内容：

教科书第67～68页例3、例4及相应的做一做中的习题 ,练习十七的第3、4题。教学目的：

使学生加深对毫米、分米的认识 ,会进行长度单位间的换算及简单的计算。

教具、学具准备：

教师给每个学生准备一张7厘米长的纸条。教学过程：一、复习

1米＝〔〕分米 1分米＝〔〕厘米 1厘米＝〔〕毫米 1米＝〔〕厘米二、新课 1．教学例3。

教师将纸条发到每个学生手中 ,让他们量一下纸条的长度是几厘米。对量得不正确的加以指导。

教师：这张纸条的长是 7厘米 ,如果改用毫米作单位 ,该怎样表示呢？〔多让几个学生说一说。〕教师板书：7厘米＝〔70〕毫米

教师：你们是怎样想的？〔可让学生先讨论一下 ,然后再各抒己见。〕可能有的学生用数的方法 ,有的用进率推算出来的。只要是正确的 ,教师都应予以肯定 ,但要让学生明白：用进率推算比较简便。

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2．教学例4。

让学生翻开书 ,看一看写字台的高度是多少厘米 ,然后合上书。教师：这个写字台高多少厘米？谁能说一说用分米作单位怎样表示？你是怎样想的？

教师启发学生想出：10厘米是1分米 ,80厘米是8个10厘米 ,就是8分米。

教师还要说明：长度单位间的十进关系正、反两方面都可以用。 3．做做一做中的习题。

先让学生自己做 ,订正时让学生说一说是怎样想的。三、稳固练习

做练习十七的第3、4题。

1．第3题 ,让学生独立做 ,重点辅导有困难的学生。

2．第4题 ,教师巡视 ,重点观察第2小题。订正时 ,让学生说一说第2小题应该怎样做。使学生知道：只有相同长度单位的数才能相加减。

如果有时间 ,可让学有余力的学生做思考题。该题答案是：两个铁环连在一起长70毫米〔40＋40－5－5＝70〕 ,三个铁环连在一起长100毫米〔40＋40＋40－5－5－5－5＝100〕。

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