【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园照镜子教案》，欢迎阅读！
Word版可编辑 幼儿园照镜子教案 教案一：照镜子 教学目标 2、老师介绍嬉戏名称和玩法，播放照镜子的磁带，让幼儿仿照说，逼供内在自己相应的器官上贴一个美丽小贴图 3、老师引导幼儿嬉戏，给幼儿充沛研究的时光和多的发言机会。 1、要求幼儿能正确说出身体各器官的名称及数量词。如：一个鼻 4、引导幼儿针对 子，一张嘴，一双眼睛等等。 老师的话，完整的说出句子，老师在旁聆听，观看，适时订正错 2、引导幼儿情愿参与集体活动主动与同伴交往。 误的说法和发音，并以美丽小贴图作为嘉奖，激起幼儿爱好。 3、教会幼儿留意聆听对方讲话，针对对方说的话，用简洁的句子 扮装舞 会 表达自己的意思。 1、发给每个幼儿一个头饰 活动预备 2、讲解并描述嬉戏规章，找到和自己头饰相同的幼儿，面向面讲： 1、一面大墙镜，磁带，录音机 “照镜子，******这是我的******” 2、人体大挂图(各器官可以取下) 3、放音乐，师生带着头饰随音乐，歌唱，跳舞，开动物PARTY 3、动物头饰和美丽小贴图 活动延长 活动过程 1、课后延长：除了在镜子里可以看到自己，还可以在哪里看到自 1、导入部分出示挂图，请小伴侣把人体各器官放在正确的位置，己(如：照片玻璃，雨后有积水的地面等等) 引起幼儿的爱好。 第 1 页 共 3 页 Word版可编辑 2、让幼画自画像。 2 教案二：镜子里的我 活动目标： 1、初步了解镜子的用途，知道镜子能照出人或物体。 2、通过照镜子和参加照镜子嬉戏，感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。 3、乐意照镜子，主动参加照镜子嬉戏活动，对用镜子观看四周的事物感爱好。 活动预备： 1、阅历预备：幼儿在生活中见过、并用过镜子。 2、物质预备：镜子人手一面。 活动过程： 1、出示镜子，引起幼儿爱好。 老师：瞧！这是什么？它是什么样的？ 2、自由摆布镜子，探究、感知镜子的特征。 让幼儿自主玩一玩，说一说：你发觉了什么？引导幼儿运用多种感官摸一摸、看一看、说一说，自己对镜子的认识。 3、“照镜子”感知自己五官以及表情。 老师：镜子里有什么？动一动镜子，你还看见了什么？ 老师：瞧一瞧，镜子里的你是什么形状的？ 让幼儿照镜子做各种表情和动作。启发幼儿说说：照镜子时，你发觉什么？ 3、了解镜子在生活中的广泛用途。 老师；你在哪里见过镜子？还有谁用过镜子？ 4、引导幼儿开展“照镜子”的嬉戏活动。 5、想幼儿介绍“照镜子”嬉戏的玩法，启发幼儿想一想：教师做 第 2 页 共 3 页 Word版可编辑 照镜子的人，小伴侣做镜子里的人，教师做什么，小伴侣应当什么？ 鼓舞幼儿仿照教师的动作，跟着教师的动作而改变，感知镜子里的人和照镜子人的动作的全都性，体验照镜子的欢乐。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/23847c31be64783e0912a21614791711cc79796f.html
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2022-04-23
