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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 音乐的社会功能与研究对象 作者：张枫炎 来源：《文艺生活·下旬刊》2017年第12期 摘 要：音乐社会学从总体来看是属于社会学的范畴，同时也具有音乐学的外延，总而言之，音乐社会学以音乐在社会发展中的形态和演变为主要内容，着重考察两者之间的相互关系，包括促进与发展，尤其是在社会制度制约条件下音乐的发展与演进。我们可以通过有规律的声音充分表达自己的感情，这正是我们通过音乐交流自身情感的一种方式。本文主要探究音乐发展史中传统音乐的贡献以及当代音乐的发展历程。 关键词：音乐；功能；对象 中图分类号：J60-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）36-0110-01 一、前言 音乐社会学的研究对象就是音乐在社会发展进程中起到了怎样的作用，社会学与音乐的结合就意味着它的研究重心在于音乐对社会规则演化、社会行为的多个方面的影响；本文主要探究音乐发展史中传统音乐的贡献以及当代音乐的发展历程。 二、音乐学流派 布捞科普夫是这一流派中的代表性人物，该流派认为音乐社会学的研究核心在于音乐的发展对于社会产生的各种影响，根据这一系列的研究，建立起一套与音乐密切相关的社会发展历史，这套理论与音乐史是两套独立的、截然不同的理论体系。以希伯尔曼为代表，认为音乐社会学研究音乐在社会中，以及在社会各阶层对音乐所持的态度中的传播与需求，以及在音乐发展的不同阶段不同人物的贡献行为。以阿尔多诺为代表，坚决反对没有音乐的音乐社会学，具有强烈社会哲学色彩，强调对社会在音乐作品中的反应的认识，认为从音乐社会学角度去分析一个艺术作品，包含从艺术侧面去认识这个作品和从作品中的社会内容和功能的侧面去认识它的双重任务。 三、音乐社会学研究的对象 音乐社会学研究的对象，以音乐的全社会发展为基点的音乐社会学研究当然离不开传统的民族音乐和高雅艺术的早期奉献，它具有广泛的社会土壤，因此音乐社会学最重要的是从历史角度进行切入研究音乐的创作和表演以及听众为一体的大群体之间的音乐活动。 音乐社会学研究的对象是不同的社会阶层的主流音乐文化，以及各个阶层的音乐交流与纵向发展，音乐的消费情况是一个重要的切入点。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 但对音乐而言，社会学是一门辅助性学科，与其相联系的还有历史学，民族学，政治学，心理学，美学，音乐学是音乐社会学认识的源泉，对社会学而言，音乐是社会发展的一个产物，音乐学从属于社会学。 当然，在各民族文化层中保留着最古老的文化积累和音乐财富；与社会学领域社会阶层的时代融合特征相比，音乐学体现出更大的包容性。音乐是各个民族、各个国家共同创造产生的，它们具有相通的性质和功能。音乐圈已经具有全球化和世界化的整合高度。 四、音乐社会学的范围 虽然当我们谈论社会和音乐时，相关的主体都是“人”，但是，人又是社会环境和音乐环境的产物，是社会音乐的客体。从人的发展角度而言，社会生活和音乐世界并不能对人产生重要作用，相反，社会环境和文化才能够影响人的发展。 但是，音乐的发展也有其独立性，它是一个比较独立且完整的艺术领域。 因此，音乐社会学也是一个独立的学科，它的主要研究内容包括：音乐的产生和发展历程；音乐的功能和评价；音乐传播过程中所涉及的艺术家、观众、组织机构等的分类发展和演变；音乐是如何影响社会发展进程的；音乐分为哪些类别，划分规则是怎样的等。 五、音乐的表现功能是思想感情的表达 音乐的首要表现内容就是感情的波澜，其次才是叙事和描写景物。但是无论是何种类型的音乐都是对生活的描述，是对生活的升华。音乐具有一定的普遍性和普世价值，全世界的音乐都有其共性。 但不同的时代，不同的阶层，不同的文化，不用的生活经历能影响创作者和欣赏者的不用艺术趣味，其时代的审美有很大区别。因此音乐审美观有具有个别性。 从功能的角度分析音乐的意义，我们很容易可以得出其美学教育的功能，音乐对人的影响是潜移默化的，人们在日常生活中就能感受到音乐美的力量，从而受到教育和启发。 另外，优美的音乐还能够使得听众产生情感共鸣，产生美的向往和模仿，进而教育家可以通过音乐对人们进行思想、道德的教育。这就体现了音乐对人们心灵的影响。 六、结语 希望每一个人都能开发出自己欣赏音乐的天赋，用心聆听和领悟世界和中国不断延续和发展的音乐基因，珍惜艺术的瑰宝。希望我们都能切身体会到冼星海音乐家的音乐感悟，一段富于哲理的名言：“音乐是生活中的一股清泉；音乐是陶冶性情的熔炉。” 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 本文来源：https://www.dywdw.cn/23b4856b876fb84ae45c3b3567ec102de3bddf6c.html
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2022-12-12
