幼儿园中班科学教案：奇妙的声音

2023-11-30 11:22:10 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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幼儿园中班科学教案：奇妙的声音1500字

科学教案主题：奇妙的声音

教案目标：

1. 让幼儿了解声音的特点和形成原理。 2. 培养幼儿的观察能力和发现问题的能力。 3. 通过实验和游戏体验声音的传播和变化过程。

教学准备：

1. 找一些常见的发声工具，如钟、鸣笛、小号等。 2. 准备一些与声音相关的图片，如声音的波形图等。 3. 准备一些实验材料，如各种容器、橡皮筋等。

教学过程：

第一课：声音是什么？

1. 导入：在黑板上绘制一幅波形图，让幼儿猜测这是什么。然后解释这是声音的波形图。

2. 探究：让幼儿闭上眼睛，听老师发出不同的声音，并描述声音的特点。例如，高低、响亮、柔和等。

3. 讨论：引导幼儿思考声音是如何产生的。提问：我们是怎样发声的？我们身边还有哪些发声的东西？

4. 游戏：让幼儿分成小组，每个小组用不同的发声工具制造不同的声音。其他小组要猜测声音是由什么工具发出的。

第二课：声音是如何传播的？

1. 导入：展示一张声音传播的图片，让幼儿观察并描述图片中的情景。

2. 实验：用一个容器装水，让幼儿敲击容器，观察水面的波动。然后用耳朵和手指触摸容器，感受波动传导到手指和耳朵上。

3. 讨论：引导幼儿总结声音是如何传播的。提问：声音是通过什么传播的？为什么敲击容器能产生波动？

第三课：声音的变化

1. 导入：播放一段声音，让幼儿猜测声音的源头。然后解释声音源的变化会导致声音的变化。

2. 实验：准备一条橡皮筋，让幼儿拉紧橡皮筋并敲击，观察声音的变化。然后让幼儿调整橡皮筋的松紧程度，再次敲击，观察声音的变化。

3. 游戏：让幼儿分成小组，为每个小组提供一些发声工具和实验材料，让他们自由地探索声音的变化。

4. 结论：引导幼儿总结声音的变化与声音源的变化之间的关系。

教学反思：

本文来源：https://www.dywdw.cn/23d94d4b0a12a21614791711cc7931b764ce7b63.html