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四年级语文下册第14课《小英雄雨来》教案 四年级语文下册第14课《小英雄雨来》教案范文 学习目标 1、认识“晋”“冀”等8个生字；正确读写“芦苇、苇絮、打捞、脊背、枕头、防备”等词语。 2、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 3、理解“有志不在年高”等句子的意思。 4、练讲“小英雄雨来”的故事。 教学重难点 理解“有志不在年高”等句子的意思。 课前准备 1、了解我国抗日战争的有关情况。 2、准备其他的抗日小英雄的故事，供学生选读。 3、预习课文，要求：读准字音，读通句子；想想课文的主要内容是什么，试着给每部分加上小标题。 教学过程 感悟英雄本色——把握故事的主要内容 1、自读课文，注意读准字音(特别是生字的.读音)，读通句子。 2、一部分一部分再读课文，读后用最简单的话说一说每部分主要讲什么。 3、再读课文，读后想想说说：课文的主要内容是什么。 欣赏英雄本色——理解最能突出雨来英雄本色的句段 1、读课文，找出最能突出雨来英雄本色的句子。 2、反复朗读相关句子，看看从这些句子中，你体会到了什么。 3、抓住重点句子，组织学生交流、讨论。(重点引导学生讨论“我们是中国人，我们爱自己的祖国”一句) 这句话在文中出现了几次?分别是在什么情况下出现的?作者为什么要多次强调这句话? 回味英雄本色——练讲小英雄雨来的故事 1、练讲小英雄雨来的故事。 2、提供其他的抗日小英雄的故事或学生自选小英雄的故事，组织学生阅读，准备召开“小英雄故事会”。 本文来源：https://www.dywdw.cn/240f580ad7bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd1c2.html
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2022-03-30
