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【学科记忆方法实例】古诗词记忆背诵的方法 1、诵读记忆法 你可能在电视上看到过，古人读书时，会摇头，把阅读内容的语调拉得很长。也许在那个时候，很多人忍不住大笑，但这确实有助于记忆。因此，在背诵诗歌时，你可以适当放慢速度。如果你放慢脚步，你可以享受诗中的意图，从而加深你的记忆。 2、韵脚记忆法 古诗词有严格的节奏，这是古诗词向美学的回归。在背诵古诗的过程中，你可以重读韵文。 例如："花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？"这句诗的韵脚是韵母"an"，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。 3.对偶记忆法 很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。 例如：“两只黄鹂啁啾着绿柳，一排白鹭飞向蓝天”。在这两首诗中，对峙是相对整齐的。二对一，黄对白，绿对绿，等等。这样，你可以比较记忆，很容易同时记住这两首诗。 4、理解记忆法 要记住一首古诗，我们必须了解这首诗的内容和思想。这些内容必须有一定的逻辑性。只要你记住了这首诗的意思，并在使用它时把它还原成诗歌的语言，你就会更容易记住这首诗。 例如："眄睐以适意，引领遥相希"这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长著颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。 5.分析记忆法 很多时候分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。 例如：“当世界四月的芬芳耗尽时，山庙里的桃花开始绽放。”这首诗出自大诗人白居易的《大林寺桃花》。读完这首诗，你不妨分析一下。为什么诗人说山外的花在四月盛开，而山上的桃花却刚刚盛开。如果你调查一下，你会发现因为山脚的温度和山上的温度不同，所以桃花的季节也不同。如果我们用地理知识来分析，我们可以知道这是自然带分布中的一个垂直自然带。这样，我们就必须对这首诗有深刻的记忆。 6、情景想象法。 所谓情景想象法，就是用想象来想象诗歌中描写的风景或人物的原貌，从而帮助记忆。 例如："采菊东篱下，悠然见南山"，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。 以上是记忆古诗的六种方法。很可能你已经知道其中一些，或者你可能没有尝试过其他的。建议学生们不妨尝试一下未使用的方法。也许你会觉得自己很有用。 本文来源：https://www.dywdw.cn/244e1179bd23482fb4daa58da0116c175f0e1eeb.html
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2022-07-19
