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高二语文第一学期第一单元教学设计

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高二语文第一学期第一单元教学设计

主题学习概述

品读几篇散文不同的语言风格；了解名人的读书求学生活经历,学习读书之道。

《读书示小妹十八生日书》是书信体散文，娓娓道来，真情自然流露，从品读文本入手，体会作 者的谆谆教导。

《获得教养的途径》是一篇充满哲思的随笔，说理性较强，语言较为生涩，内涵丰富，对多数刚 升上高二的学生来说阅读要求过高，建议适当调整。

《幼学记事》是回忆性叙事散文，围绕中心选材，把握人物形象，注意品味于是之亲切生动、幽 默诙谐的散文语言，体会蕴含其中的真情实感 主题学习目标

知识与技能：学会抓住文章中的关键词语分析议论文中的论证思路，分析书信体散文的特点。 过程与方法： 品味细节，感受字里行间所传达的深厚感情。 情感态度与价值观： 理解读书的真谛和读书的方法。 对应课标

语文课程不仅要重视语言知识的学习和语言运用规范的掌握，而且要重视学生情操的陶冶和文化 品位的提升，培养并提高比较辨别能力和鉴赏评价能力，塑造健全的人格。

注重学生的语言积累，让学生在动态的语言实践过程中，掌握语言运用的规范，感受，体验优秀 作品的语言魅力。




本文来源：https://www.dywdw.cn/24b0f237a8ea998fcc22bcd126fff705cc175cd0.html

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