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幼儿园大班主题教案《我真棒》含反思 《大班主题教案《我真棒》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案《我真棒》含反思！ 活动目标 1、知道每个人都有长处，要互相学习，取长补短。 2、进一步了解自己的长处，增强自信心。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备 幼儿用书：《我真棒》。 根据故事《小河马，你真棒》自制小动物图片。 请有特长的幼儿准备1个节目(如舞蹈、书法等)在活动中展示。 活动过程 1.教师引入话题 教师：每一个人都有自己的最棒之处，你们有吗?是什么?(请2~3位幼儿说说)◇教师小结：刚刚我们说的最棒之处就是指我们身上的长处，也就是我们的优点和特长。 2.欣赏故事《小河马，你真棒》 出示故事中小动物的图片，并猜猜它们有什么最棒之处。 教师讲述故事1~4段，同时根据故事的情节，依次出示故事中小动物的图片。 幼儿讨论：这些小动物都有哪些最棒之处?(.来源快思老师教案网)小河马为什么哭?它有最棒之处吗?是什么? 教师讲完故事，引导幼儿思考、讨论：小河马为什么笑了?它知道了什么? 3.引导幼儿翻看幼儿用书《我真棒》 第 1 页 共 2 页 发现、了解自己的最棒之处。 幼儿相互交流自己的长处，教师有意识地请有特长的幼儿表演节目。 操作幼儿用书《我真棒》，寻找表现自己长处的图片，和同伴说一说，并对自己说句"我真棒"。 幼儿讨论：怎样使自己不断进步，有更多的长处? 教师小结：每个人都有自己的长处，只要不断学习别人的长处，就能拥有更多的长处，变得更能干、更棒。 4.展示活动"我真棒" 鼓励幼儿在活动室中的表演区(歌舞、讲故事、11,品)、手工区(折纸、剪纸)、建构区等向同伴展示自己的"真棒"之处。 幼儿将自己的最棒之处用绘画形式表现出来，展示在"我真棒"主题墙上，让幼儿相互学习。 活动反思： 前期进行了中班孩子单腿跳基本能力的了解和准备，如孩子能够单脚跳跃6米左右;会做金鸡独立;单脚跳障碍物，孩子会采取双脚着地方式进行等等。 因为我将单脚跳障碍物的运动技能，分解成单脚站、单脚原地跳、单脚连续平地跳，最后通过孩子尝试，教师示范讲解动作来学习，这样的分解让孩子不知不觉中学习并学会单脚跳过障碍物的技能。观察孩子在活动中的表现，孩子的能力差异很大，出现单脚起跳、双脚站立的现象，这是孩子的一种自我保护，也是值得肯定的。 大班主题教案《我真棒》含反思这篇文章共2711字。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/25904c2decf9aef8941ea76e58fafab069dc4483.html
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2022-11-05
