24《卖炭翁》

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翁》

陈家河中学 八年级下册(语文 姓名 班级

24、唐诗二首(第二课时)

卖炭翁(白居易)



【学习目标】

1.有感情地朗读并熟练地背诵课文。 2.品味语言,体味诗歌的内涵。

3.培养热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。

【知识链接】

唐代“宫市”制度

唐代“宫市”的日常管理,由官职为“长安尉”的专人负其责。有详备的宫市交易规章,即“恒规”,对入市交易、市场启闭、度量衡、物价管理等都做了规定。根据恒规的精神,买卖双方在宫市内自愿交易,公平成交,一手交钱,一手交货,官府不得打白条,不得白拿商民货物。

表面看,宫市以市场的资源置配功能,作为买方的宫廷采购官员一定可以购买到皇室之所需。因为只要官府开出的价钱有吸引力,商民必闻风而动前往宫市贩卖货物,而随着供应的增加,买方则获得了更大的选择空间与议价能力。然而,唐代宫市制度的实行情况并不妙。据韩愈的记录,负责采购的宦官先是“抑买人物,稍不如本估(市价)”,到了贞元末年,这些宦官就像饿狼一样出没于长安的市集,看到中意的货物,就说是皇上要采购的,立即以极低的价钱强买下来,价值几千文钱的货物,通常只给一百文,有时甚至向货主强索运费、进宫费。韩愈总结说,“名为‘宫市’,而实夺之”,宫廷采购跟抢劫没有什么两样。

【体验学习】

1.自读课文,注意读准字音 伐薪( ) 翩两骑( ) 口称敕( ) 回车叱( ) 2.把握重点词汇。 (1)解释下列词语。

①伐薪烧炭南山中: ②两鬓苍苍十指黑: ..③卖炭得钱何所营 ④翩翩两骑来是谁: ..⑤手把文书口称敕 ⑥回车叱牛牵向北:

(2)通假字 系向牛头充炭



【合作学习】

1 开头一句交代卖炭翁伐薪烧炭的地点在哪里?为什么要这样交代?



2.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”一句是从什么角度刻画卖炭翁?为什么这样写?



3.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”是从什么角度刻画卖炭翁的?有什么表达效果?



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陈家河中学 八年级下册(语文 姓名 班级

4.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么作用?



5.“翩翩”一词写出了宫使什么样的情态?有什么作用?



6.千余斤的炭换回来的是什么呢?



综合提升

1.说说“卖炭翁”和“黄衣使者”的两种人物形象。

2.全诗反映了封建社会怎样的情况?表达了作者怎样的思想感情?



【当堂检测】

(1)《卖炭翁》是组诗《新乐府》五十首中的第三十二首作者白居易字乐天 唐代诗人与元稹共同倡导 ____ 运动世称“元白”,与 ___ 并称“刘白”其诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗。《白氏长庆集》传世,代表诗作有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。

(2)《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心理相互矛盾的诗句是________________________________________________。描写卖炭翁饱经风霜孤苦伶仃的劳动者形象的诗句

【学习反思】



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