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《教育随笔-为什么一定要听话 教育随笔》于是孩子不想吃了还强喂他，担心孩子学坏，于是孩子抽一下烟、喝一点酒他们就会暴跳如雷 摘要：养育一个孩子太辛苦了，所以很多父母就希望孩子乖一些，这样的话，他们就可以省心很多，比如，担心孩子吃不饱，可我却想，为什么一定要听话？ 似乎我们的教育从小就要求我们做个听话的孩子。小时候听父母的话，上学了要听老师的话，工作了要听领导的话。似乎大家都很喜欢“乖巧”的人，但是所谓的“乖巧”常是一种懒惰的逻辑。养育一个孩子太辛苦了，所以很多父母就希望孩子乖一些，这样的话，他们就可以省心很多。然而，心中充盈着爱与被爱的体验的孩子，是不会太乖巧的。相反，他们会醒目地表达自己的需要，而不怕给父母惹麻烦。同时，他们也会努力地去表达自己的爱，而不会轻易退缩。这种“调皮”的背后似乎还隐藏这一些能量，而最终你也会发现有能量的孩子，比乖巧的孩子更健康，也更容易适应这个社会。不信，回过头想想你的学生时代，成绩好乖巧的好学生大多都庸庸碌碌，反而那些有独立思想、有主见，看似调皮的“坏学生”更容易出成就。 有人可能会反驳，如果一个人谁的话都不听，会不会无法无天，甚至有人都会想到，那不会导致杀人放火等罪恶事件发生吗？ 这种想法背后的逻辑是：孩子自己独立走路的话，一定会走歪，所以得由大人给他们划定一个活动范围和一个成长路线。这样，一切才能按照他们内心预设的路线有序进行。比如，控制欲望强的父母，总是会担心一些小的失序。比如，担心孩子吃不饱，于是孩子不想吃了还强喂他；担心孩子冻着，于是孩子不冷还给他强加衣服；担心孩子写不完作业，于是每天晚上都盯着；担心孩子学坏，于是孩子抽一下烟、喝一点酒他们就会暴跳如雷。总之，在这样的父母看来，孩子的自发行为中有太多可能的失序发生，于是他们努力控制。实际上在这种担心的背后，从头到尾都以自己的感觉为标准。这种想法的背后也隐藏着很强的控制欲，换句话说，在“控制者”的眼中别人什么都做不好，自己的感觉最重要，别人的感觉不重要。可悲的是这个逻辑竟然无处不在，家庭、学校、单位，就像接力比赛一样，很多人都愿意扮演“好心”的掌控者的角色。但无论控制者的出发点有多么好，最终都会收获一个恶果：培养出无数缺乏独立意志和独立人格的“好孩子”，或者叛逆成性的“坏孩子”。 英国心理学家温尼克特提出了真自我和假自我的概念。有真自我的人，他的自我围绕着自己的感受而构建。有假自我的人，自动地寻求别人的感受，并围着别人的感受转，他为别人而活。而后者最终就像一个提线木偶一个，活得毫无生气。 . 这一点，存在主义可以很好地解释。我选择，我活过，我按照自己的意志为自己的生活做选择，这就叫存在。哪怕你遭遇过很多挫折，但如果都是你选择的，你就会有存在感，你就会精神，会坚韧不拔。相反，有些人好像从来没有做过错误的选择，他们顺利地生活了好多年，但这不是他们的选择，而是父母、老师帮他做的选择。那么，他们并不会觉得幸福，相反会觉得自己好像没有怎么活过。 古人云：无规矩不成方圆。现在却有很多人曲解了其中的含义。真正的规则是在尊重孩子天性的基础上建立起来的。孩子该跑、该跳、该闹的年纪，你要允许他像小草黄钻出地面一样，恣意地向上舒展，尽情释放。蒙特梭利说，孩子每一个自发行为都是精神胚胎发育的需要。一个精神胚胎得到良好发育的孩子，会有极好的感受能力，他充分信任自己的感觉，对任何事情都要寻求自己的判断和理解。最终，他将成为一个极具独立判断能力和丰富的创造力的人。 所以，孩子小的时候你可以站在背后，轻轻扶着他向前走。等他长大了，能够享受跌跌撞撞前行的快乐时，“控制者”们，请收起你们的好心吧。让他享受奔跑时的快乐和跌倒后真实的痛楚。 我想说的是，每个人都有权利成为他想成为的样子，而不是你希望的样子。无论孩子或成人。 试想，谁愿意像个提线木偶一样总是活在别人的操控之下？ . 本文来源：https://www.dywdw.cn/262989b4541252d380eb6294dd88d0d232d43ccf.html
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2023-03-01
