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《匆匆》阅读理解练习 一 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了..在默默里算着;八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里;我的日子滴在时间的流里;没有声音;也没有影子..我不禁头涔涔而泪潸潸了.. 去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中间jiàn jiān 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候;小屋里射进两三方斜斜的太阳..太阳他有脚啊;轻轻悄悄地挪移了；我也 跟着旋转..于是——洗手的时候;日子从水盆里过去；吃饭的时候;日子从饭碗里过去；默默时;便从凝然的双眼前过去..我觉察他去的匆匆了;伸出手遮挽时;他又从遮挽着的手边过去;天黑时;我躺在床上;他便 从我身上跨过;从我脚边飞去了..等我睁开眼和太阳再见;这算又溜走了一日..我掩着面叹息..但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.. 在逃去如飞的日子里;在千门万户的世界里的我能做些什么呢 只有徘徊罢了;只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里;除徘徊外;又剩些什么呢 过去的日子 ;被微风吹散sàn săn了;如 ;被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这世界;转眼间也将赤裸裸的回去罢 但不能平的;为什么偏要白白走这一遭啊 1. 请在文中空白处加上标点符号.. 2. 在文中“ ”的地方;补充完整.. 3. 请用“√”标出文中正确的读音.. “像针尖上一滴水滴在大海里;我的日子滴在时间的流里;没有声音;也没有影子..”“像针尖上一滴水滴在大海里”指的是 这句话表达的意思是 ;这样写的作用是 .. 4.“轻烟”“薄雾”等事物有什么特点 作者说这句话想借此表达什么 5.“留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 ”表达了作者怎样的心情 6.“我赤裸裸来到这世界;转眼间也将赤裸裸地回去罢 但不能平的;为什么偏要白白．．．走这一遭啊 结合句子;说说你对带点句的理解．．”.. 7.时光究竟是怎样是从我们身边悄悄溜走的 请用“ ”划出有关的句子;并在下面仿写几句.. 8.请用“ ”划出你感受最深的句子;并谈谈你的体会.. 二 燕子去了;有再来的时候；杨柳枯了;有再青的时候；桃花谢了;有再开的时候..但是;聪明的;你告诉我;我们的日子为什么一去不复返呢 ——是有人偷了他们罢：那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢 1.“他们”指的是 ..这段话写出了“日子” 的特点.. 2.体会画线的句子有什么特点;再模仿写一句.. 3.“但是;聪明的;你告诉我;我们的日子为什么一去不复返呢 ”对这句话正确的理解是 A表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和对过去日子的留恋.. B向聪明的人询问我们的时间去哪儿了.. 三 燕子去了;有再来的时候；杨柳枯了;有再青的时候；桃花谢了;有再开的时候..但是;聪明的;你告诉我;我们的日子为什么一去不复返呢 ——是有人偷了他们罢：那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了..在默默里算着;八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里;我的 日子滴在时间的流里;没有声音;也没有影子..我不吃饭的时候;日子从 里过去；默默时;便从 禁头涔涔而泪潸潸了.. 去的尽管去了;来的尽管来着；去来的中间;又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候;小屋里射进两三方斜斜的太阳..太阳他有脚啊;轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转..于是——洗手的时候;日子从水盆里过去；吃饭的时候;日子从饭碗里过去；默默时;便从凝然的双眼前过去..我觉察他去的匆匆了;伸出手遮挽时;他又从遮挽着的手边过去;天黑时;我躺在床上;他便伶伶俐俐地从我身上跨过;从我脚边飞去了..等我睁开眼和太阳再见;这算又溜走了一日..我掩着面叹息..但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.. 在逃去如飞的日子里;在千门万户的世界里的我能做些什么呢 只有徘徊罢了;只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里;除徘徊外;又剩些什么呢 过去的日子如轻烟;被微风吹散了;如薄雾;被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这世界;转眼间也将赤裸裸的回去罢 但不能平的;为什么偏要白白走这一遭啊 你聪明的;告诉我;我们的日子为什么一去不复返呢 1.“挪”字用音序查字法应查 ;用部首查字法应查 部.. 2.“复”字的解释有：①重复 ②恢复 ③再;又 ④答复..“一去不复返”中应选第 个解释.. 3.写出下列词语的反义词.. 聪明---- 空虚---- 4.请用“ ”画出第二段中的一个比喻句;这句话把 比作 ;从中你感受到 5.“我不禁头涔涔而泪潸潸”;因为 6.联系上下文理解：“我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这世界;转眼间也将赤裸裸地回去罢 ”这个句中第一个“痕迹”指 ；“游丝样”指 ；第一个“赤裸裸”指 ；“赤裸裸地回去”指 .. 四 太阳他有脚啊;轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转..于是——洗手的时候;日子从 里过去；前过去..我觉察他去的匆匆了;伸出手 时;他又从 着的手边过去;天黑时;我躺在床上;他便伶伶俐俐地从我身上 ;从我脚边 去了..等我睁开眼和太阳再见;这算又 了一日..我 面叹息..但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 了.. 1.文中划“ ”的句子运用了 修辞手法.. 2.用“ ”画出文中的排比句;这个排比句具体写出了 .. 3.这段话中有一个破折号;它的作用是 A解释说明 B意思的转折 C意思的递进 4.这段最后连用 、 、 、 四个动词;形象准确地表达了 A时光不知不觉地消失B时间来得快去得也快C无形的时间就像太阳一样D太阳和时间都是易逝的的含义.. 5.文中哪几个例子说明“太阳他有脚” 6.用你的词句描绘太阳、时光的飞逝.. 7.在括号里按课文内容填空.. 8.作者运用一系列 句描写人们日常生活的细节;以细腻而独特的笔触;展示了 .. 9.时间来去匆匆;请写一句你平时积累的关于珍惜时间的名言送给你的同学.. 本文来源：https://www.dywdw.cn/26d13071862458fb770bf78a6529647d27283415.html
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2023-04-13
