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周次：第一周 课次：第2课次 ___年级 教师_________ 学 习 目 标 学习内容 学习重点 学习难点 场地器材 1、学会排列四列横队，能认清自己在四列横队中的位置。 2、在游戏中快速找到自己的位置，培养学习的兴趣。 3、学会简单的口令动作。 队列队形练习 游戏 认清自己在四列横队中的位置 认明“参照物” 篮球场 教 学 过 程 顺序 时间 课 的 内 容 指 导 与 练 习 方 法 教学随想 准 备 部 分 1、调整队形 一、1、练习队形： 由两路纵队变成 二列横队（如图） 2、师生问好 老师 3、排列四列横队 2、教与学的方法： 4、游戏：我的位（1）老师让学生由两列横队变回两路纵队，置在哪里？ 再由两路纵队再变成一路纵队，调整高矮顺序。 （2）让学生1到4报数，组织学生排成四列横队，个别调整位置。 （3）选表现好的学生当小小路队长，提高他们的责任心。 （4）先做一路表现好的纵队散开再集合练习，看学生是否能快速找到自己的位置，再进行二路、三路的集合解散游戏，最后到所有的学生进行游戏。 顺序 时间 课 的 内 容 3、预期目标： 让学生能认清自己在四列横队中的位置，并能形成较强的记忆表象。 指 导 与 练 习 方 法 教学随想 基 本 部 分 结 束 部 分 一、学会立正、组织、练习队形： 稍息的动作姿 势。 二、游戏：看 谁反应快。 老师 教与学的方法： （1）学生进行四列横队解散集合游戏后，安 排相对静的活动。 （2）教师示范“立正、稍息”动作姿势，学 生观察后，模仿练习，老师检查纠正、改进。 1、放松 2、小结 3、收拾器材 （3）老师下口令，学生做动作，看谁反应快，动作又正确。 （4）教师示范向右看齐的动作技术，学生观察后模仿练习。 （5）学会对齐。 3、预期目标： 学会基本的立正、稍息的动作，会听口令做各种对齐动作。 组织：四列横队成体操队形 教与学的方法： 1、教师示范放松动作，学生模仿。 2、师生共同放松。 3、老师小结，表扬表现好的同学，激励其他同学。 本文来源：https://www.dywdw.cn/279f899f66ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb3f.html
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2022-12-10
