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幼师实习周记分享 幼师实习周记大全分享 一、在这xx多天的日子里，我收获了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进展下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿老师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力理论，让我们真正可以经历知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿效劳。 在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少别离焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是理解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有别离焦虑，假设在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与老师之间的亲密度，同时有利于减少别离焦虑。 第 1 页 共 3 页 二、实习的第四周开场，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是如今这感觉，和之前不同。 “幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必需要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意承受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。 在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步理解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长理解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进展家庭教育。在家长会还没有正式开场的时候，老师可以与家长进展简单交流。如幼儿的自理才能，学习才能等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进展适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改良的方式方法。在会议完毕的时候对会议内容进展总结，并对家长的支持给予感谢。老师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，老师只有关注孩子，理解孩子才能给与家长正确的反应，幼儿的开展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的开展。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/27fd89c3de88d0d233d4b14e852458fb770b383f.html
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2023-02-09
