摘抄的读后感怎么写

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摘抄的读后感怎么写

读后感是我们阅读一本书或文章后所萌发的感想和体会的总称,常常是在阅读完一本书或文章后所需要写的一篇文体,也是学生们在学习语文时接触到的一种文体。写好读后感不仅可以巩固学生的阅读习惯和阅读技能,更可以培养学生的表达能力和思维能力。下面,我从一位语文老师的角度出发,谈谈如何写好一篇摘抄的读后感。

一、摘抄的步骤

写一篇读后感,首先需要摘抄文章中的关键词、句子或段落,然后进行整理分类,最终形成自己的观点和感受。

1.摘抄文章中的关键词、句子或段落

在学习过程中,学生需要把握好重点,重点内容与繁琐内容区分开来,找出文章的关键词、句子或段落,进行摘抄。

2.整理分类

在摘抄完成后,需要对相关内容进行整体分类,并筛选重要内容,以便更好地展开文章。

3.形成自己的观点和感受

根据摘抄的内容,可以得出一些结论和感受,例如对于一些关键词的解释、对于作者的认知、对于事件的引发、对人生的思


考等,以便更好地完成写作任务。

二、写作思路

读后感的写作中,需要注意写作思路的连贯性,可以先从文章的整体内容着手,逐步向下展开细致的讲解。

1.总的写作思路

总的写作思路分为引言、主体、结尾三部分,其中,引言可以简单地介绍会读的本书或文章,主体需要紧扣文章的主旨,对关键词、句子或段落进行阐述,结尾以自己的看法和感受来总结归纳。

2.具体写作思路

具体写作思路包含以下几点:第一,明确文本的主题,写出自己的感受;第二,可以引用作者的话或自己的理解,对重点进行分析;第三,总结归纳,呈现自己对文章的总体认识,表达自己的个人感受。

三、总结归纳

读后感的写作过程中,最重要的一点是总结归纳,这也是整篇文章阐述的重点。每个读者都有不同的思维方式和表达方式,因此,通过写作可以发现自己的不足,同时进一步认识到作者的意图。


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