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“普职融通”的三个必要条件

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“普职融通”的三个必要条件

马永祥

【期刊名称】《江苏教育（职业教育版）》 【年(卷),期】2016(000)006

【摘 要】汽车要在两条道路上畅通行驶,必须有多个连接道路,这就是所谓的＂全通＂;连接的道路必须有一定的宽度能够双向行驶,这就是＂互通＂;通行时还必须遵守一定的交通规则,这就是＂限通＂。普通教育和职业教育是人才成长的两条道路,要做到体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样,也要能够＂全通、互通和限通＂。全通——＂普职融通＂的基础条件在目前＂普职融通＂的办学实践中,较多关注的是高中阶段融通。其实从连接方式来看,不能只有一个接口;按照终身学习的理念,

【总页数】2页(P77-78) 【作 者】马永祥

【作者单位】江苏泰州机电高等职业技术学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G710 【相关文献】

1.例析高数中三个充分而非必要条件2.幼儿园区域活动开展前的三个必要条件3.成功治鱼病的三个必要条件4.研精覃思践行\"三个理解\"——以\"充分条件与必要条件\"教学为例5.党的意识形态领导权实现的三个必要条件


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