幼儿园活动区域观察笔记-钓鱼

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幼儿园活动区域观

察笔记-钓鱼

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幼儿园活动区域观察笔记:钓鱼

观察记录:

今天科学区幼儿自主探索游戏,小萱和我说要玩钓鱼游戏,我说那怎么玩呢,她找来了昨天折的小金鱼,向我要了回形针,旁边的小朋友也送来了小鱼,小萱开始认真的别回形针,又拿了环形的磁铁开始制作鱼竿,我给她提供了筷子,小萱在系线时遇到了困难,在我的帮助下完成了鱼竿的制作。

小萱开始钓鱼,一条有一条,小鱼稳稳的上钩,过后她又找了许多,其他物品钓起来,她说:老师这些东西太重了,钓不起来。

吸铁石都能吸住吗?”“两个电筒能吸住,其他的不能。小萱回答道,边----------------精选公文范文----------------

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子嚷吸铁西。其他孩子看到小萱玩钓鱼,也欲欲跃试,小维在钓的时候一直钓不到,小萱站在一边指导他要钓那回形针,纸头吸不住的。小维开心的钓到了鱼。 观察感悟:

游戏是孩子自发的,让孩子充分体验到了动手做、游戏乐的愉悦。孩子对游戏的全过程始终保持着浓厚的兴趣,同时也吸引了周围的伙伴加入游戏来,孩子通过自己动手、自己选材、在游戏中互助互动,有效地培养了幼儿的动手能力和合作意识。特别是在游戏程中幼儿想到去钓一钓其他物品,是我们始料不及的,这说明孩子敢于想象,敢于大胆实践。

活动中教师要善于观察分析,要根据孩子的兴趣和需要,帮助、引导和支持他们将活动维持下去。同时,教师须考虑到给孩子观察、探索的事物是贴近幼儿生活的,开展的活动能让孩子体验到成功的快乐。让我们一起来做个有心----------------精选公文范文----------------

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人,和孩子们共同探索这个大千世界吧!



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