【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《抢椅子》游戏体育教案设计》，欢迎阅读！
《抢椅子》游戏教案一 活动目标 1. 认知目标：发展幼儿的反应能力和身体灵活性 2. 能力目标：探索椅子的各种玩法，充分练习了平衡、跳、跨等动作。 3.情感目标：培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 教学重点：发展幼儿的反应能力和身体灵活性 教学难点：培养竞争意识，充分练习了平衡、跳、跨等动作。 活动过程 开始环节： 一、导入活动：随音乐做热身运动。 基本环节： 二、小椅子的多种玩法 1.和小椅子做游戏 谈话：小朋友喜欢做游戏吗?你们都喜欢和谁做游戏啊?现在我们来和小椅子做游戏吧!小椅子是我们的好朋友，它不但每天陪着我们看书、写字、画画、唱歌，它还能和我们做游戏呢，让我们和小椅子一起来锻炼一下身体吧! 2.讨论、观赏椅子的多种玩法 ①讨论：“小朋友，现在把我们的好朋友扶起来，摆摆好，让我们一起来休息一下，说一说我们的好朋友小椅子和我们还能做哪些游戏”? ②观看课件：和小椅子做游戏 教师小结：原来和椅子也能有这么多好玩的游戏，小朋友你们想玩儿吗? 三、抢椅子游戏 1.教师向幼儿共同总结游戏方法和规则 游戏要分组进行，先准准备几把小椅子，椅背向里摆成圆形，再找几位幼儿，人数要比椅子数多一个，幼儿站在椅子旁边听声音边围椅子外圈转，音乐停止时幼儿抢占附近椅子坐好。没抢到椅子的幼儿被淘汰出局，游戏再进行时撤掉一把椅子，依次类推，最后未被淘汰者为胜，教师奖励一个小粘贴。 2.请几名幼儿示范游戏，教师适时指导 教师提示幼儿要待音乐停止时再去抢椅子，不许先坐到椅子上等鼓声。 3.抢椅子比赛 ①教师讲述比赛的规则 加深游戏难度，把原来椅子比人数少一个变成椅子比人数少两个，并根据音乐听声音的同时要做相应的动作并围椅子外圈转，音乐停止时幼儿抢占附近椅子坐好。没抢到椅子的幼儿被淘汰出局，并搬一把椅子到休息区休息、为伙伴加油。 ②开始比赛，教师适时指导 ③教师总结，并为幼儿分布发小奖品 四、结束环节： 1.爱护小椅子 请幼儿讨论如何爱护小椅子? 2.活动延伸： 教师：今天玩了抢椅子游戏，小朋友们开心吗?你们还可以把这个游戏教给其他小朋友或和你的家人一起玩，也可以想出更多的玩法，来和你的伙伴们分享。小朋友们，小椅子累了，让我们把它摆放好!小朋友也把小手洗干净休息一会吧! 《抢椅子》游戏教案二 活动目标 1、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。 2、体会集体合作游戏的快乐。 重点难点 重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。 难点：幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。 活动过程 1、开始： 老师：我们现在一起做个游戏好吗?游戏的名字“抢椅子” 2、游戏规则： 五位小朋友一组，每人张卡片，活动室中间放四个小椅子，老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走，再说停的时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。游戏继续执行，每组玩三边 3、活动结束。 本文来源：https://www.dywdw.cn/28e4fd25a9ea998fcc22bcd126fff705cc175c6e.html
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2022-08-15
