【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《传递正能量,争当好老师2》，欢迎阅读！
传递正能量，争当好老师 “我们要做雷锋式的好少年，„„ ”响亮而整齐的歌声从班里传出来。离上晚自习还有十分钟，班级竟传来了歌声，而代替了以往上课前的嘈杂声。心觉反常，便急匆匆三步并作两步跨进了教室！刚进教室，就有学生兴奋地叽叽喳喳的跟我汇报：“老师，我们用下午习会的时间学会了这首歌！”近期学校正组织“学雷锋”活动，要唱一首关于雷锋的歌，原来小干部正指挥着孩子们练习呢！看他们一个个都用期待的眼神望着我，似乎在等待着检阅。我会意：“好吧！让老师来看看你们的练习成果！”他们精神抖擞、意气风发，唱出自己要做雷锋式的好少年的坚定决心。是啊，孩子们充满了活力与斗志，努力要做雷锋式的好少年。这种正能量在教室的上空回荡，深深地感染了我们每一个人。 当老师还不到一年，谈不上硕果累累，但还是颇感欣慰。 还记得去年9月刚踏上现在的工作岗位时，就被委以重任——带七年级一个班的语文，兼任班主任。这对刚站上讲台的我来说真是个巨大的挑战，倍感压力。但从不服输的我不愿轻易对自己说“不”，更不愿辜负了领导的信任，最终“英勇”地接下了这个重担。 七年级的学生刚进初中，对于中学生活充满了新奇，再加上是年轻老师来带他们，他们自然是肆无忌惮了，贪玩的天性一下子就爆发了出来。下课后的教室就像炸开了的油锅，到处都是吵闹声！而再上课的教室就像事故现场：歪斜的桌椅、掉落的书本、空中飞行还未降落的纸飞机„„更有甚者，连上课铃声都听不见，老师出现在教室门口也全然不觉，有好几次，正在办公室办公的我被科任老师叫到教室去“镇压”。以至于我每天都在焦头烂额、手忙脚乱中度过。 这种状况一直持续到班级篮球赛。我们班和隔壁班比赛，三局两胜制。班内男生很少，勉强凑齐了一支队伍，并且身高、技术都毫无优势可言，很快就输掉了第一局，不过没人告诉我。直到下午上课时发现几个男生情绪低落，问了才知道原来是球赛输了。“你们打球了？怎么不叫上我？！”我看见体育委员脸上表现出一副不可思议的神情， 顿时有闪现出一丝兴奋：“老师，你要来看我们打球？还以为你对我们班没信心了，不关注我们了呢！”这句话透露了他们的心思，原来我对他们如此重要！“怎么会呢！这次输了不要紧，我们下次一定会赢的！不过，一定要叫我去观战啊！”“好！”他们丧失的信心仿佛顿时就找回来了。随后的两个星期，我专门找时间给他们训练，有时还亲自上阵当陪练，比赛时，我是必然出席的！还要求全班同学一起去加油助威！剩下的两局比赛我们都以绝对的比分优势获胜。 这一次比赛，让我与孩子们的距离一下子拉近了许多，也将我们班紧紧凝聚在了一起，师生之间的尊重、关心和信赖在班中蔓延开来。我开始从工作中收获满满的幸福感和足足的正能量了。幸福是什么？幸福是我还在加班工作时学生送来的一句轻轻的问候：“老师吃饭了吗？”幸福是下雨天时，会有小脑袋钻进办公室，问道：“老师有伞吗？”幸福是孩子们在写人物的作文时，我总会成为他们笔下的那个美丽而被孩子们喜爱和崇拜的人物，幸福是孩子们在三八节召开 “感恩母亲”的主题班会上，插入了对老师的隆重的感谢，竟将我上升到母亲一样的高度。孩子们给予我的幸福感成为了我兢兢业业、工作丝毫不敢懈怠的马达，传递给了我十足的正能量，让我不断前行。 我们要求学生努力要做雷锋式的好少年，成为榜样式的人物，而我们作为老师，要做的不仅仅只是“传道、授业、解惑”，而是要“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”，做学生言行的高标，起模范带头作用，不断完善自己，传递正能量，争做一名让人民满意的好教师。 我的演讲完了，谢谢大家！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/298b5732cf84b9d529ea7a08.html
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2022-09-11
