经济政治与社会 教案8 北京师范大学出版社

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12幼师 面授

备课时间 上课时间

923 925

第三单元 个人的收入与理财 第二课 依法纳税

本课的教学让学生掌握1.掌握税收的概念及特点。 2.理解依法纳税是公民的

义务。培通过本框学习,增强学生国家观念,教育学生懂得依法纳税是公民

的基本义务,是爱国的具体表现,偷税等行为是违法的,可耻的。

确立纳税人的意识

确立纳税人的意识 更新、补

充、删节 内容

二、依法纳税 (一)个人纳税面面观

1.税收的概念 2. 税收的特征:



课件

1 强制性 2 无偿性 3 固定性

3.税收的种类

根据征税对象可分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。 (二)个人所得税 (三)确立纳税人的意识
















1、税收的定义:是国家为实现其职能、凭借政治权利、依法无偿取得财政收入的基本形式。 税收的特点:强制性、无偿性和固定性。 思考:为什么要收税?税收都用在什么地方?

师:税收是国家财政收入的主要来源,它取之于民用之于民。没有税收国家机器就无法运转,也不能为人民提供更多更好的国家福利设备和经济保障。 2、个人所得税 定义:是国家对个人所取得的各项收入征收的一种所得税,是我国收税的重要组成部分,是实现社会公平的有效手段。 思考:为什么说个人所得税是实现社会公平的有效手段?

师:我国的个人所得税实行的是超额累进税率,纳税人所得越高,税率越高,应纳的税额越高。 看课本P22的税率表,理解我国目前个人所得税收税计算方法。

完成P23“互动空间”的计算题。 3、确立纳税人意识

师:在社会主义条件下,每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担相应的义务,而依法纳税就是公民必须履行的义务。 做到依法纳税,就必须杜绝偷税、欠税、骗税、抗税的不法行为,做一个自觉纳税的守法公民; 例子:偷税、欠税、骗税、抗税的相关案例 补充材料:欧美等国是如何强化纳税的。

公民也要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识,关注国家对收税的征管和使用,维护公民的合法权益。

讨论:有人说,中职生不是纳税人,与税收无关。这个观点对吗?

《学习指导能力》P31 ()投资理财

师:“守财不如理财”,是现代最流行的经济理念。灵活的理财方式,不仅可以实现个人财产的“钱生钱”,更能让人们手中的钱活起来,为国家经济建设添砖加瓦。

1、安全方便的储蓄 定义:是指将货币存入银行、信用合作社等金融机构,当存款到期或储户随时提取时,由金融机构归还本金和支付利息的活动。

特点:存取自由、安全性高、收益稳定。



方法







看课本P22的税率表,理解我国目前个人所得税收税计算方法。 完成P23“互动空间”的计算

题。




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