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千古文章意为高 ——新材料作文的审题立意（教案） 【教学目标】 1、了解新材料作文审题立意的基本原则 2、掌握新材料作文审题立意的基本方法。 3、学习如何选择最佳立意。 【教学重难点】 审题立意基本方法的灵活运用 【教学方法】讲练议结合 【教学课时】1课时 【教学过程】 明代王夫之曾说“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合。 ”“意”是一篇文章的灵魂。它像一根红线贯穿全篇，文章的选材、结构、语言等都要受到立意的约束。一篇高考作文写得是否写得成功，和立意有直接关系。如果文章立意错误，想要及格都难。立意，就是确定文章的灵魂。这节课我们就来谈谈新材料作文的审题立意。 一、 走近高考作文 1、高考作文的趋势 高考作文的命题形式主要有三类：命题作文(包括半命题作文)、话题作文、材料作文(现叫“新材料作文”)。随着高考命题艺术的渐趋成熟，“新材料作文”日益成为命题主流，近几年浙江卷命题形式都是新材料作文，2014年全国18道作文题都是“新材料作文”。专家预测，2015年新材料作文仍将扮演“主角”。 2、新材料作文的“意” 新材料作文有它的开放性和限制性，与命题作文、话题作文相比，它的审题立意的难度加大了，它的“意”是暗含在材料中的，所以新材料作文又叫“命意作文”，我们不得脱离材料的内容及含义的范围作文。我们“立意”，有人称之为“炼意”，形象地说明了提炼主题的艰难和不易。立意反映了作者的写作意图，也反映了作者的思想学识，文化功底，洞察事物的眼力，体现了作者的思维能力。 3、新材料作文立意的原则 根据高考考纲要求，立意有这样几个原则： 弱水三千，只取一瓢饮——明确\涉深水者得蛟龙——深刻\请君莫奏前朝曲—新颖 明确属于高考作文的基础等级，高考作文篇幅在800字以内，时间又紧，尽量做到中心明确突出，无论是记叙文还是议论文，都是要集中表达一个主题，不要含糊不清，不知所云。而深刻和新颖都是发展等级中的要求，如果能“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意思来，那肯定会俘获阅卷老师的心。 例：《白毛女》创作 《白毛女》的故事原先只是晋察冀边区有关“白毛仙姑”的民间传说：有一个老汉路过山中的破庙，看见有个白发女子的身影，疑是“白毛仙姑”，回村后就讲给左邻右舍听，一传十、十传百，老百姓都信了，仙姑庙的香火也旺了。八路军不信迷信，派人去伏击，把“白毛仙姑”擒获了，原来是个逃在山上的穷苦女子。宣传队把这个事编成了戏剧，主题是：没有神仙，没有鬼，大家不要相信迷信。后来这则故事又被改编成歌剧《白毛女》，便有了喜儿、大春、杨白劳、黄世仁这些人物。改编后的主题是：旧社会让人变成鬼，共产党让鬼变成人。《白毛女》是民族歌剧成熟的标志。 二、审题立意方法谈 审题立意如此总要，那我们有没有方法可寻呢？我想，真理应该从实践中来，接下去我们就一边做题一边总结。 1、【2013年全国大纲卷作文题】\联系2014年10月阶段测试：坚守 4月29日，尚先生手机落在出租车上，他随后拨打那部手机，但对方接通后立即挂断。他又发短信表示，愿意出2000元“买”回手机。一小时后，尚先生收到回复，说要归还手机。见面后才知道，捡手机的是一位年轻人。尚先生要酬谢他，但对方交还手机后就转身离去了。 当天晚上，记者联系到那位年轻人，年轻人说：“我本来无意归还，但看到手机里的照片和信息，发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款，很受感动。我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心，我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 立意：从尚先生的角度构思: “人人都是正能量，爱心传递爱心。””“好人有好报”“付出与回报”等；从年轻人的角度构思：“不能见利忘义，不能用贪心对待爱心” “善良是打击贪心的利器”“利与义”“战胜心魔”等。 2014年10月阶段测试：在科技高度发展得今天，不要迷失自己，坚守一颗纯真的心。（于俊泽） 2、【2014年重庆卷作文题】 一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。 游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢?”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。” 然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险!” 要求: 结合材料的内容和含意，选准角度， 明确立意; 自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；不得套作，不得抄袭。 立意： “细节见素养”、“关爱他人从关注细节做起”、“行为与心灵”、“关怀与责任”、“宽容与原则”、“增强公德意识”等。 3、【2009年浙江卷作文题】\联系2014年9月嘉兴联考卷 不要问我到哪里去，我的心依着你。 不要问我到哪里去，我的情牵着你。 我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。 春风中告别了你，今天这方明天那里。 无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你， 如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。 不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。 请你祝福我，我也祝福你， 这是绿叶对根的情意！ 根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论。 【注意】必须考虑绿叶与根的双元关系、辩证关系。根作用于绿叶，绿叶反作用于根，这是相互的。有很多考生应该会提炼出“感恩”的观点，比如“晚 本文来源：https://www.dywdw.cn/2a55901958fafab069dc02c7.html
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2022-05-25
