体育_街舞基础教学教案

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街舞的基本步伐 教案



授课内容



街舞基本步伐的练习 类型——室外

1.知识与技能目标:引导学生对街舞的初步理解,学习街舞的局部基本动作。

2.过程与方法目标:学生街舞的基本动作,通过教师的示范,激发学生的兴趣,培养学生动作协调性和各项身体素质。

3.情感价值观目标:发展学生个性,引导学生对美追求,培养学生的审美水平。

教学重点 街舞基本动作的步伐和体位 教学难点 街舞基本动作的协调性 场地、器学校操场、录音机一台。

教学程序 教学内容 教学方法 组织形式与要求



.课堂常规 ().教法:教师站在(一)组织:学3 (一)集合整队,清队列前口述. 生成四列横队站 点人数 ()要求:声音洪亮 (二)师生问好 ××××××× (三)宣布课任务,××××××× 提出目标与要求 ××××××× (四)检查服装,安××××××× 13 排练习 分钟 .热身运动 ×:学生老师

体育游戏(网鱼) ()要求:快、静、 规则:把学生分为 男生女生2组,男生().教师讲解、宣布要求:在游戏10充当网,女生为鱼,游戏规则 注意观察学生,实行游戏游戏中被()要求: 看其运动量在适 捕的人则放在鱼框1.动作示范准确 中的位置则宣布区域等待同伴救援。 2.声音整齐洪亮 游戏结束,开始三.整理运动 新的内容学习。 调整呼吸 .教师示范完整的(一)教法: 20 (一)组织: 街舞套路。 二.向同学们再次讲1.教师示范让学生理××××××× 解街舞,让同学们对解街舞,对街舞的产××××××× 其有更深刻的印象。

××××××× 三.教授街舞的基本生和发展做简单介


28 分钟

功,让其能快速入绍,让学生产生兴趣。 ××××××× 门。

2.组织学生练习基本

(二)学练法:

功,先从街舞的1

DOWN)要求学UP&DOWN律动开



始。再循序渐进的增下,等初步认为加身体上的感觉以及全班大多数人没

有问题时再加入

左右前后移动等基础含胸的感觉,让

学生循序渐进做步伐。

到跟拍律动。再

3.教师巡回指导,讲跟上音乐让学生

增加乐感。 解纠正学生易犯错

2再教其一些

误。 简单的步伐,譬

如点地,侧移,(二)要求:

交叉步等,串联

1.动作示范准确。 成一个简单的小2.讲解少而精,声音套路,让其在上

完第一堂街舞课

洪亮。 找到一定的成就3.教2X8拍简单的感和愉悦感。

小套路



.分组实行PK

(一)组织:把学生(一)组织:

××××××× (一)目的:激起学分成人数相等的四组

生对街舞的兴趣并(二)教法: ××××××× 利用对抗激发练习

1.教师讲解PK的法××××××× 热情

(二)规则:先把学

生分成3-5个小组,让其跟随相同音乐自主练习,最终以小组齐舞PK结果采用最正确表现力,最正确人气,最具潜力,最正确同步动作等让每一组都获得肯定从而树立学生自

则。

2.宣布规则与奖惩。 3.即时总结评价。

×××××××



(二)学练法:

8min

(三)奖惩:要是某1.分开小组自主组过半的人都记不住

动作则采取惩罚,所练习,培养学生有组员每人5个蛙的团结意识。 跳。

2.抓住学生的好

胜心理来强行记


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