高职院校学生学历提升策略研究

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高职院校学生学历提升策略研究

作者:秦全胜

来源:《教育周报·教育论坛》2019年第52

摘要:高职院校中的学生是高等教育学生的重要部分,并且大多数的学生都希望能够提升自己的学历层次。因此,帮助高职院校的学生提升学历也应该是高职院校教育中需要着重考虑的教学工作,本文将对如何提升高职院校学生的专业学历策略进行探讨、研究。 关键词:高职院校;学历提升;策略

在我国社会高速发展的现阶段,对于学生的教育工作也越来越重视,国家对我国教育事业也更加关注,要知道,教育是国家之本,提升全民的文化素养对于国家的发展具有重要作用。我国对于教育事业的发展改革愈加重视,普及九年义务教育到考虑实施十二年义务教育,将高教育逐渐推广到大众化阶段,旨在让更多的学生能够接受到高等教育,提升学历也成为高职院校学生的重要需求。因此,高职院校对帮助学生提升学历策略需要进行探究,这不仅关系到学生未来的个人发展,也是影响我国教育事业发展的重要因素。 一、高职学生希望提升学历的原因

高职学校在高等教育中排名较低,并且高职学历较低。在现时期的社会发展中不是有利条件,不能为学生毕业以后的就业与发展提供有利竞争机会,在社会的发展中,各企业用人条件普遍为大学本科毕业生,对于学历的要求较高,社会对高职院校的学历认同感不高。因此,提升学历对于高职院校的学生来说是一项重要的需求,学生普遍希望能够通过提升学历在以后获得更好的发展机会。

二、高职学生提升学历的途径

自考是高职学生提升学历的重要途径,自考是自学者通过以学历考试为主的高等教育国家考试。考生主要分为社会型和应用型,应用型考生是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习,社会型考生是在社会举办的助学单位学习或自学。对于高职院校的学生来说取得自考本科学历后经考核符合条件者可授予本科学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。自学考试在学生进入高职院校以后就可以自行报考、学习,通过考核方式以后就能够获得科学历,能够快速得到学历提升。自考制度真正体现了高等教育开放性、学习性的理念,并且自考以学生拥有良好的自主学习能力为基础,通过自考后获得学历具有普遍的认可度。 三、参加自考的优势


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