【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班音乐《颠倒歌》》，欢迎阅读！
大班音乐《颠倒歌》 设计意图： 这是一首四二拍的大班歌曲，节奏清晰、平稳，歌曲形象、生动，最有趣的是歌词幽默、风趣，它十分真实地描绘岀 了一幅诙谐逗乐的动物场景。幼儿对这些描绘既新奇又熟悉，这让幼儿在学唱这首歌曲时感到轻松、愉快和快乐，在 快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。课前我制作了精美的 更重要的是利用信息技术提高活动的教学效果。 ppt课件，便于幼儿理解歌词和增加活动的趣味性， 活动目标： % I I 1 •学唱歌曲，唱准切分音和休止符。 2 •在理解歌词的基础上，感受歌曲滑稽、可笑。 3 •体验活动带来的快乐。 ./*■ 3 I I I I , II I ; 1I I I • I ' 活动准备： 1 •电脑、投影仪、幕布。 7 乂卢 > "J | / ? Z [ _ 1 2 •多媒体课件、图谱。 3 •男、女孩分开坐好。 活动过程： 一•导入课题 1. 教师：小朋友们，今天教室里来了许多的小动物，一起看看 它们是谁？（播放课件逐个岀示歌曲中的八个动物：老鼠、狮子、蚂蚁、 X 沁、\\]| 大象、鱼、鸟、公鸡、母鸡） 2. 活？（水里）鸟儿在哪高飞？（蓝天里）小朋 友每天吃的鸡蛋是谁生的？ （母鸡）谁每天早上喔喔啼？ 问：它们中间谁是树林之王？（狮子）谁力气最（大象 ）鱼儿在哪里生（公鸡）谁怕大狮子？（小老鼠）蚂蚁力气大吗？（没力气） 评析：提问的目的是引导幼儿对这八个小动物基本认识的回忆，为下一环节欣赏颠倒的画面作铺垫。 二•熟悉旋律，理解歌词内容。 1. 播放课件一一八副颠倒的自然现象图片，请幼儿仔细观察， 引出歌词。 师：今天树林里发生了奇怪的事情，一起来看看吧。（幼：小老 精心整理 鼠称自己是大王，大狮子怕小老鼠，蚂蚁扛大树，大象没有力气，鱼 在天上飞，小鸟在大海里游，公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼） 师总结：我们看到的画面跟生活中真实的现象不一样，正好反了 是不是？反了我们还可以说怎么样了？（颠倒） 评析：此环节目的为让幼儿理解歌词。 2. 播放课件，让幼儿视听结合，完整欣赏一遍歌曲。 师总结：有一首歌就唱到了这些，名字就叫《颠倒歌》，一起来欣 赏吧。 评析：此环节目的为幼儿通过视、听结合，既熟悉了旋律，又进一步理解了歌词。 3. 引导幼儿说出歌词。 师问：刚才你们听到了什么？（鼓励幼儿说岀歌词，要说别人没 ._7 \\ 说过的。） 三•进一步熟悉旋律并记住歌词。 \ 'a、 F I 1. 教师清唱，帮助幼儿进一步熟悉旋律和歌词。 师：刚才还有小朋友没太听清楚，现在老师唱一遍，认真听哟， || p- ■ I \ 一会儿告诉我你还听到了什么。 评析：此环节让幼儿不受画面的干扰，仔细倾听老师的清唱，从 而更清楚地听岀还有哪些歌词。 2. 岀示图谱，巩固歌词。 师总结：其实你们刚才听到的就是这首歌的歌词，我把它们写 了下来，不过都是用一个一个的叉（ x）表示的。 （1）教师手指图谱，幼儿边念歌词边拍出节奏，强调其中的切分音和休止符。 师：小朋友，想要把一首歌唱好听节奏准确很重要喔。汪老师手 指歌词，你们边念边拍岀节奏。一个 x拍一次手（即一个四分音符为 一拍），两个 x连在一起下面还画了一条线我们也拍一次手（即两个八 分音符为一拍），看到 0就空一拍，三个 x在一起，前后两个 x下面还有线，我们就拍两次手（即切分音为两拍） 精心整理 评析：此环节目的为幼儿唱准切分音和休止符做准备 本文来源：https://www.dywdw.cn/2b0d31c15a1b6bd97f192279168884868662b8e1.html
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2023-03-19
