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师德考核制度 20xx年是我县教师队伍素质提升年，为培养造就一支业务精良、师德师风过硬的师资队伍，特制订本制度 具体考核重点 1、建立健全教师行为规范以及师德师风考核办法。 2、开展师德师风教育活动，利用各种宣传媒体大力宣传。 3、表扬师德师风先进典型。 总体计划 1、集中学习教育阶段，统一思想，提高认识，为下阶段奠定良好的思想基础。 2、集中对照检查阶段，教职工在师德师风方面存在的问题、开展批评与自我批评，深挖根源，提高认识。 3、集中整改阶段，切实解决师德师风方面存在的各种问题。 4、总结巩固提高阶段。使广大教师的思想认识得到进一步的提高。 5、宣传表彰阶段。主要任务是宣传和表彰先进典型。 6、要坚持汇报制度。 师德要求 1.全校教师应认真学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和教师法》及《中华人民共和国教育法》， 2.全体教职工要理直气壮地大胆对学生加强管理和教育。 3、要把学生评价作为师德师风建设是否取得成就的根本标准。 考核内容： 1、思想政治方面： 2、业务能力方面： 3、道德品质方面： 考评方法： 1. 日常的大量工作由校长及领导班子成员根据教职工的表现进行基本考核。 2. 在年终考核时按优秀、合格、不合格，给出每位教职工的师德师风考核等次，归个人档案。 3. 考核要做到认真负责，公正合理。 4. 系领导组要认真地把好教职工师德师风的考核关，对每位教师客观地给出评语。 教职工师德师风考评成绩的作用 1.教职工的师德师风考评结果，根据奖优罚劣原则，在教职工考核、使用、职务晋升、评优评模，等各方面得到体现。 2.师德师风考评结果要作为骨干教师进修，以及其他外出进修的重要依据。师德师风考评不及格者不得聘用。 本文来源：https://www.dywdw.cn/2b0e3f7e925f804d2b160b4e767f5acfa0c78372.html
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2023-03-19
