学习护理心理学的意义

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学习护理心理学的意义

学习护理理学的意义是护理心理学的内容,医学|教育网整理相关知识如下:

护理心理学是在生物-心理-社会医学模式取代生物医学模式的背景下,应护理实践的迫切需要而诞生的一门新的应用学科。本学科对于从事护理专业的人来说具有十分重要的意义。 它主要体现在以下三个方面: 一、有助于良好心理素质的培养

护理心理学是由心理学理学相结合而形成的,是用心理学的理论、方法来解决护理实践中的心理问题。因此,通过心理学有关知识的学习,不仅能指导心理护理工作,还能了解自己在认知、情绪、意志方面的品质优劣,在能力、气质、性格方面的长短,这将有助于自我观察、自我分析,有效调控自我、不断完善自我,从而提高自身的心理素质。 二、有助于护理质量的提高

护理心理学的学习有助于护理人员对护理对象特殊行为方式的理解; 有助于掌握不同年龄、性别和不同类型的护理对象的心理特征,从而制定相应的护理计划, 取得事半功倍的效果。

护理心理学的学习有助于护理人员掌握沟通、观察、咨询和治疗等各种技术,促进与护理对象的有效交往,获得准确信息和提高干预效果。

护理心理学的学习有助于提高护理人员的系统化整体医学观,认识护理对象良好的心理状态可以促进良好的生理状态,良好的生理状态又会促进良好的心理状态;依据护理对象的心理活动特点,采取相适宜的心理护理措施,使护理对象处于最佳心身状态,从而促进心身之间的良性循环,全面提高护理质量。 三、有助于现代护理学的发展

生物-心理-社会医学模式的形成,推动了现代护理学的发展,催生了系统化整体护理模式的诞生。随着系统化整体护理模式的推广和落实,现代护理学已不再是对疾病的简单护理,而是“人类对其现存和潜在健康问题的反应进行诊断和处理”。护理工作的对象已由患者扩展第三节 学习护理心理学的意义5到有潜在健康问题的健康人;护理工作的范围由医院扩展到社区;护理工作的性质由疾病护理扩展到健康护理;护理人员的职能也由单一向多样转变。这些变化意味着现代护理学将由简单的医学辅助学科,演变为一门受人重视的独立学科。

护理心理学是系统化整体护理的重要组成部分,是系统化整体护理模式的特色所在。因此,随着护理理学研究的深入,自身体系的不断完善,现代护理学将会获得全面、快速发展。

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