有感而发

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有感而发

有感而发

上课时,站在讲台上,大脑中闪现了这样一幅图景:看着孩子们,想着现在都在提倡关爱教育快乐教学,真的在其位时,实行起来有多困难终于体会到了,我把美好的理想赋予给学生,他们用个位数的成绩回报我,我变得现实了,我开始惩罚学生,作业不做就打,课文背不过就打,上课不认真就罚,有的学生哭了,有的学生偷偷乐了。此时此刻我想起了多年前我的老师也是站在讲台上,对着我们一群人说着人生的简单哲理。如今,我又把当初的简单哲理说给了我的学生,他们瞪着还未被污染的清澈双眸,听着我说的有点像天书的人生哲理。“在其位,谋其职”多年以后的今天,我终于体会到了当初教育过我的人,他们的良苦用心。十年已经成为一个轮回,看着教室里的每位学生,我想起了十年前的自己,那个时候的我上课也是开小差,那个时候的我也发生过众人皆诛的早恋。那个时候的我也打过架,骂过人。那个时候的我也写过小情书,看过小小说。那个时候我觉得自己就是天,内心充满了无尽的叛逆与不屑。那个时候感觉自己就是人上人,而且做到了目中无人!十年前的自己幼稚的可笑,幼稚的悲哀,幼稚的荒唐。时过境迁,往事已经落幕,十年后的今天始终不会想到自己会站在这样的七尺讲台,讲着断断续续的故事。看着我的学生,我想起了自己,也像他们这样,对未来充满期待,但又不甚了解。

我带着美好的理想走进校园,走上这样被誉为神圣的岗位,我将要把自己的热情全部投入到这一事业中,我要将快乐教学一直延续下去,我要和每位孩子做朋友„„这一切都是我美好的理想而已,但是随着日子的消逝,随着他们用个位数的成绩回报我,我终于醒悟!有人讨厌的对我说:我不喜欢打学生的老师!听到这句话,我只有苦笑面对,因为这也是我曾经有过的想法,但当被别人压制要教学成绩时,所有的一切都成了泡影,每当看到学生不争气时,我比他们还要着急。

今天看见一男孩欺负了一女生,女孩哭的稀里哗啦,一打听好像很严重,之怒气不打一处来,不经意将男生打了一下,事后我总是会反思,我下手过重了,他只是个孩子。自己看不惯男生欺负女生,但是发生在自己身上却有着说不清的借口,以后的以后,一定要做一个好男孩!

“祭奠过去,曾经的岁月,沐浴未来,阳光下的日子”在此祭上我最真的感觉,与你们分享现在。现在我们一起把握,未来的日子里有属于你我的精彩,我们选择彼此珍惜„„献给你—我的孩子们!未来的日子里做一个幸福的人,做一个快乐的人,做一个为了未来努力奋斗的人,将来的某一天,你也会重拾信心,扬帆远航!




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