从幸福角度谈生命教育

2023-10-08 00:04:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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我个人觉得谈生命教育,不能仅对生命进行阐述。要向让学生体

验到生命的价值,这是一个漫长的过程,我们班主任和老师需要让学生从生活的方方面面体验到生命的美好。这需要我们开一系列的班会与主题活动。比如说:从感恩教育、珍惜幸福感、寻找并珍视友谊、励志教育、认识社会等等。如果我们班会不只是学习,而是能够带领我们的学生认识自己、认识别人、认识社会,他们的心灵才会真正的健康。下面我仅从“幸福”这个角度谈一谈“生命教育

谈幸福

不管是哪一天,只要我们打开电视,开启电脑。总会有新闻跳出来:天然气管道发生爆炸,造成50多人死亡,9人失踪;海上有两艘船失事,30多人失踪;某某地发生爆炸性袭击,造成100多平民身亡;某长途车自燃造成20多人死亡,,20多人受伤。每一天,在世界的各个角落,有战争,有意外,有故意伤害,随时随处都有死亡发生。我曾经无数次的在思考这样一个问题:生命真的很脆弱。一个人,究竟需要多少人的细心呵护才可以长大?我突然间觉得任何一个人的长大都是一个奇迹!于是我总是在告诫自己,任何时候的自己都是幸福的,自己要珍惜生命中的每一分,每一秒去享受生命的幸福。 什么是幸福?我记得在今年年初的时候,央视曾经做过这样一个调查:你幸福吗?虽然平时我们总是对自己的生活状态有诸多埋怨,但是调查结果令人吃惊,几乎所有的人当真正回答这个问题的时候都说:其实我挺幸福的!因为每一个人都能从一个不同的角度找到自己



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幸福的源泉。

我记得有人这样说过:如果你早晨起床时身体健康,没有疾病,那么你比其他几百万人都幸运,他们甚至看不到下周的太阳了;如果你从未经历过战争的危险,牢狱的孤独,酷刑的折磨和饥饿的滋味,那么你的处境要比5亿多人要好;如果你的冰箱里有食物,身上有衣可穿,那么你比世上75%的人更幸福。

人的一生是坎坷的,注定不会一帆风顺,生命中总要经受一次又一次的挫折,但这并不影响我们拥有幸福,幸福不仅仅是与他人分享快乐,更重要的是能与他人共度难关。运动场上的摔倒之后被人扶起是一种幸福;成绩下滑后能找老师谈心、唠家常是一种幸福;痛苦流泪时有朋友递纸巾也是一种幸福。高考竞争如此激烈的河南,能够有三年的时光共同吃苦更是一种缘分和幸福。

幸福到底是什么?人的一生能体验到多少分量的幸福,其实关键在于我们对于人生所持的态度,你认为笑是一种幸福,那你就每天起来对自己笑一笑,给自己说一声“加油”;你认为征服挫折是一种幸福,那你就在运动场上摔倒后爬起来,你会赢得满场的喝彩;你认为有朋友就是一种幸福,那你就多和他们在一起打打球,聊聊天;你认为知足是一种幸福,你认为平淡简朴是一种幸福,你会赢得比别人多得多的幸福体验。

生命仅仅是一个过程,甚至是一个转瞬即逝的过程,甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星,那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到:我想靠迅速抓紧时间,



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