第6课 台历

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台历

6 台历、挂历的设计(1课时)

教学目标:

1 了解台历和挂历设计知识,学习制作方法。 2、尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。

3、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动,增强学生关注生活与设计的意识,培养审美情趣。 教学重点:

了解台历和挂历设计的基本方法 教学准备: 彩纸、各种工具和材料 教学难点:

启发学生结合生活实际,将设计的美观性与实用性相结合 教学过程

一、导入新课 展示一款挂历,提出问题:这是什么?它的作用是什么?出示课题

二、讲授新课

1小组探究学习。演示课件或对比观看各种新旧挂历。 2、通过新旧台历、挂历的对比,你从它们的造型设计、色彩、功能和选用的材料方面发现有什么不同?学生观看,以组为单位探究学习,并回答问题。总之,随着生活的不断进步,台历和挂历的外观设计装饰性越来越强,在功能上也越来越讲究多用性,表达了人们对美好生活的追求。

3深入研究。以组为单位,把本组学生带来的最有特色的挂历或台历介绍给大家。

4、小结:从以上同学们的介绍中。我们了解到,挂历和台历不仅是记录时间的工具,而且还能美化我们的生活,为我们的生活增添乐趣。


5、提问

1)、台历和挂历最基本的结构包括哪些?台历,原意指放在桌

几上的日历。现在有桌面台历和电子台历。主要品种有各种商务台历、纸架台历、水晶台历、记事台历、便签式台历、礼品台历、个性台历等。挂历的雏形是一种讨债本,随着岁月的流逝,讨债本逐渐演变成为当今的挂历。挂历由皇历、日历、年画逐步演变而来,是历书与年画相结合的艺术品。挂历的出版发行改变了我国传统的历书年历记时法,过去年末岁尾,家家户户买几张年历画贴在堂屋内,一贴一年,天天都是老模样,而挂历12个月具有12张不同的画面,而且画面美观大方,月月给人一种新鲜感,客人来了往往翻一翻,欣赏一番,赞美一番,不仅使客人享受了,而且也使主人心里美滋滋的,因此,挂历一上市就受到人们的喜爱。

2)、仔细观察你们带来的日历,看看在日期的设定上有什么不一样?

3)、如果让你们在日历上来注明时间,你们会有哪些创新? 4)、如果我们为2008年奥运会的运动员设计一款台历,那么你认为哪些时间应当强调出来

三、 布置作业

1根据奥运会运动员的需要,以组为单位,设计一件台历或日历。

2 利用现有的纸材,用自己喜欢的方法,大胆进行创新设计。 3 解决问题: 1)、创作构思

2)、互相启发拓展思路,避免作品千篇一律。 3)、确定制作方案 四、展示作品 五、小结 六、板书设计:


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