【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园中班数学活动教案：找规律》，欢迎阅读！
幼儿园中班数学活动教案：找规律 活动目标： 1、观察发现排列规律，并能按规律接着排序。 2、通过活动培养观察、比较的能力，提高判断推理能力。 3、喜欢参与规律排序的活动，体验活动的乐趣。 活动准备： ppt、操作卡片每人一份。 活动过程： 一、寻宝游戏，引入活动。 师：小朋友看图上有什么呀？森林里住着可爱的天使，看！（按规律排列的天使） 师：今天啊，小天使想带着小朋友们来到森林里寻宝，看看森林里都有哪些有趣的东西呢？出示图片：(蘑菇ABB) 二、发现规律，能按规律接着排序。 观察卡片上物体的排列，让幼儿感知物体排列的次序规律。学习按颜色、大小、图案规律排序的方法。 问：蘑菇是按照什么规律排列的？（红黄黄、ABBABB，）后面和前面是一样的。那接下来该怎么排呢？谁来说一下？是不是？接下来是什么呢？猜猜看！2说规律 师：来看看接下来小天使会带我们找到什么呢？（BBABBA） 大小3说规律2个接着往下排 问：你又发现什么规律了？（BBABBA）两小一大，两小一大，后面的和前面的也是一样的。接下来是什么呢？后面呢？你们同意吗？ 师：看看接下来会找到什么呢？（ABAABA）仔细地看，你发现它排的是什么规律？1~2回答 师：一黄一灰一黄，那你们看看后面和前面一样吗？那接下来应该是什么颜色的XX呢？请一位小朋友来说。为什么呢？（再次讲述规律）2人 接下来还有，我们来看看，出现了一条横线、两条横线、三条横线，干什么呢？（填空）3人 师：谁能告诉我，在第一条横线上应该填什么呀？因为第一排排不下了，所以它拐弯接着排，（再次讲述规律）这三个XX它是按ABA的规律来排的，那下面谁来填第二条横线上是什么？对了吗？谁来填第三条线。 师：这每一组都是按照ABA然后又是ABA这个规律来排列的，都对了！小天使说恭喜小朋友，后面呢还有新的挑战，小朋友们一定要睁大眼睛，看看你们还能发现什么有趣的东西呢！ 三、幼儿操作，补规律 请幼儿找出卡片上物体的规律，想想接着应该排什 本文来源：https://www.dywdw.cn/2d3c6ad9302b3169a45177232f60ddccdb38e620.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-01-01
