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初中物理教案-密度 教学目标： 1.掌握密度的概念。 2.知道密度的公式并能用公式进行计算。 3．知道密度单位的写法、读法及换算。 教学重点：掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算，全国公务员共同天地 教学难点：密度单位的写法、读法及换算 教学准备：天平砝码，木块2个，石块2个，量筒，水 一、新课引入： 自然界是由各种各样的物质组成，不同物质有不同的特性，我们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。特性指物质本身具有的，能进行相互区别、辩认的一种性质，例如颜色、气味、味道、硬度等都是物质的特性，这节课我们来学生物质的另一种特性——密度 二、新课讲解： 1．建立密度的概念 （1）实验：用天平测出木块和石块的质量；用刻度尺和量筒、水测出木块和石块的体积。数据如下： 质量（克） 体积（厘米3） 质量/体积（克/厘米3） 木块1 5 10 木块2 10 20 石块1 10 4 石块2 20 8 （2）分析数据 A．木块的体积增大几倍，它的质量也增大几倍，质量和体积比值一定 B．石块的体积增大几倍，它的质量也增大几倍，质量和体积比值一定 C．木块的质量跟体积比值不等于石块的质量跟体积的比值。 从表演中可看出不同种类的物质，质量跟体积的比值是不同的，质量跟体积的比值就等于单位体积的质量，可见单位体积的质量反映了物质的一种特性，密度就是表示这种特性的物理量。 （3）建立概念 A．密度定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，符号ρ B．密度公式：ρ=m；m表示质量，V表示体积 C．密度单位：千克/米3（kg）;克/厘米3（g） 1g=1000kg=103kg （4）例题：一铁块质量是吨，体积是米3，铁块密度多大？ 已知：m==×103kg;V= 求：ρ 解： 答：铁块的密度是×103kg 2．密度物理意义 水的密度是×103kg表示1米3水的质量是×103千克。 3．思考与讨论 （1）对同种类物质，密，全国公务员共同天地度ρ与质量m和V的关系。 （2）不同种类物质，密度是否相同？这说明什么？ （3）公式的物理意义。 三．巩固练习：《同步三练》 四．小结 本文来源：https://www.dywdw.cn/2d88f79427c52cc58bd63186bceb19e8b9f6eca2.html
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2023-12-19
