【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《八年级下册物理教学计划》，欢迎阅读！
八年级下册物理教学计划 八年级下册物理教学计划 一. 教材分析 教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。每章下面分节，每节内都有些小题目，帮忙学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，和实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。 二、学年的教学总目标和总的教学要求 一、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用; 二、培育学生初步的观察、实验能力，初步的分析、归纳能力和应用物理知识解决简单问题的能力; 3、培育学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和道德教育。 三、学情分析 1.学生是学习的主人，只有处于踊跃状态，通过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中包含的规律，产生探讨物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，取得相应的能力。 要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从实际动身进行教育，而且按照他们的反映及时调整自己的教学安排。 四、教学目标： 一、知识与技术 A、初步熟悉力学的大体内容。 B、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。 二、进程和方式： A、经历观察物理现象的进程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。 B、通过参与科学探讨活动，初步熟悉科学研究方式的重要性，学习信息处置方式，有初步的信息处置能力。 3、情感态度与价值观： A、能维持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美好与和谐，对大自然有亲近，酷爱和谐相处的情感。 B、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。 五、教学办法： 一、鼓励科学探讨的教学 在现代社会和科学工作中，个人之内与集体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。 二、帮忙学生尽快小入自主性学习的轨道。 在教学进程中要帮忙学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习进程中发现问题才是相当重要的。 3、保护学生的学习兴趣。 4、增强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。 六、教学进度： 本文来源：https://www.dywdw.cn/2da4c7a672fe910ef12d2af90242a8956becaaa0.html
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2022-07-26
