初探高中政治共享教育教学资源库的建设

2022-03-22 04:12:23   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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初探高中政治共享教育教学资源库的建设

数字资源无限,建设高中政治教育教学资源库,实现资源最大化的利用,除资源孤岛行为,这要求我们以素质教育理念为指导,着眼于核心素养,构建高中政治资源库建设,树立大政治视野,坚持以人为本、共享开放和标准化,发挥学生的主体地位,提高资源库使用的效率。



标签:高中政治教育教学;共享;资源库;建设

陶先生说:好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。随着计算机网络技术和通讯技术的发展,网络信息时代已经来到我们身边,它给我们生活带来了诸多便利,随之也引发了另一层面的矛盾,无限的资源是分散的、无序的。那么在信息爆炸时代,作为上课的主导教師,应该先从我们的教本开始,选择一个适合他们的教育教学资源库,授之以鱼,不如授人以渔,当然这就需要教师对现有的资源进行科学的分类解析,从中挑选出适用的资源。在素质教育理念的指导下,着眼于核心素养,科学规划,开发好有利于学生实际的教育教学资源,构建一个基于网络而共享的开放的统一的高中政治共享教育教学资源库,促进教师和学生面对教育教学资源库,自己去探索学习,开发利用,充分发挥这一超越时空的形式,实现资源库价值的最大效用化变得势在必行。



近年来,我校高中入学分数一直位居苏州大市四星级高中前列,学生总体学习基础和学习能力水平较高。先生说:培养教育人和种花木一样,首先要认识花木特点,区别不同情况给以施肥,浇水和培养教育,这叫因材施教。针对我校学生的实际情况,结合学校在网络教育方面开展工作的时间还不长,在取得一定经验的基础上,我们作为高中政治教师,就如何构建高中政治学科开放的统一的校内共享教育教学资源库,实现有效的资源共享,消除资源孤岛行为,谈一些在实践中产生的想法。



高中思想政治教育不同于普通学科教育它涵盖了政治课,时政政策,学生日常德育等多个导向和功能,基于此,作者认为在建设与整合高中政治共享教育教学资源库的过程中,要坚持以下四个方面。



一、以素质教育理念为指导。着眼于核心素养。构建高中政治资源库建设

先生不应该专教书,它的责任是教人做人,有专家指出,今后摆在我们面前的第一个挑战,既不是新技术革命.也不是经济发展,而是青少年一代的道德问题。高中思想政治课在所有参加高考的学科中,强化了德育功能,是五育之统帅,思想是其灵魂所在。尤其是近年来,出台的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出核心素养体系,着重提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调了几个方面:个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。基于此,我们高中政治学科在建设教育教学共享资源库时,应该以素质教育理念为指导,着眼于高中生的政治核心素养,合理规划知识目标,


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