第四节输血和血型学案

2022-04-03 16:09:24 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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输血,血型

第四节输血和血型

学案

一、学习目标

1、了解ABO型血型的发现，例举ABO血型的类型； 2、表述人体血量，以及输同型血型和血量的关系； 3、了解ABO血型系统的其他作用及血液制品； 4、认同我国无偿献血制度；二、学习探究过程

(1)、自主学习，抢答下列问题 a、血型最早是谁发现的？

b、常见的ABO血型分成几种类型? c、输血的原则是什么?

d、输血时为什么先要检查血型?

e、健康的成年人,每次可以献多少毫升的血?

f、什么血型的人可以少量的输血给其他三种血型的人? g、什么血型的人可以少量接受A型、B型或O型血?

h、对于一个健康的成年人来说,一次失血超过多少,生命会发生危险? (2)、探究学习

1、探究了解ABO血型系统的定型原理，了解血型的鉴定过程；血型红细胞凝集原血清凝集素

A型 A凝集原

B型

AB型

O型

抗A抗B凝集素

2、进一步探究（血液正常情况下红细胞不凝集，如红细胞凝集便不能完成正常的生理功能）（1）将同型血混合红细胞凝集还是不凝？

A

A

（2）、将等量不同血型的血混合红细胞凝集还是不凝集？

（3）、将少量的A型、B型、O型血加入到AB型中，将少量的O型血加入到A型、B型AB型血中，红细胞凝集还是不凝集呢？

A

B

A

AB

结论：输血首先考虑--------------------原则，情况危急时可输入少量的-------------------------。

3、表述人体血量，认同无偿献血。三、联系实际，知识拓展

1、ABO血型系统除了鉴定血型外，还有什么作用？ 2、了解成分输血，血液制品。

本文来源：https://www.dywdw.cn/2e10c60aaff8941ea76e58fafab069dc51224758.html