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《音乐巨人贝多芬》教学设计5 《音乐巨人贝多芬》教学设计5 音乐巨人贝多芬 [教学目的 ]：1、在理解课文内容的根底上，学习贝多芬顽强乐观的人生态度。 2、阅读方法上，以深人人物内心世界为主；写作学习上，以人物外貌描写训练为主。〔或者1、体会伟大音乐家的人格魅力，2、学习文章描写人物外貌的技法。〕 [教学重点]：目的2 [课 时]：一课时 [课 型]：新授课 [电教设备]：多媒体 [教 法]：自主、合作、探究的方法 [教 程]： 一、 组织教学 二、导入 新课 当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着你的心扉时，你也许想起了贝多芬——这位遭到命运沉重打击的音乐巨人。但是，除了他的音乐，你还知道他更多的故事吗？耳聋后的贝多芬，第 1 页 共 3 页 在生活中是个怎样的形象？读读这篇文章。让我们一起走进贝多芬的心灵。 三、检查预习情况： 1、生字解词的掌握情况 2、搜集有关贝多芬的资料 四、出示目的 五、达成目的 〔一〕整体感悟： 1、理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。 2、贝多芬是一个怎样的人？〔找出相关的语句加以解释说明〕 3、文中贝多芬的.那些话深深触动了你？你对这些话是怎样理解的？ 要求学生：速读全文，小组合作交流 老师小结 〔二〕重点研读 研讨学习本课要点一：体会大音乐家的人格魅力 1．要求学生；精读课文，找出自己不理解的句子来。 小组讨论： ①互相帮助，理解句子含义。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/2e239228a717866fb84ae45c3b3567ec102ddc3d.html
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2023-03-28
