法兰克福学派的主要学术观点

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法兰克福学派的主要学术观点

法兰克福学派是20世纪德国学术革命中一种重要的思潮,概括起来,这一思潮是一种重新审视社会科学方法论,也是重新调整学术态度的方法论。这种学术态度依然以实证为原则,但也允许对其学术观点进行更深入和更尖端的探究。它被认为是重新定义了人类社会学历史学政治学和比较文化学的观点。法兰克福学派的主要学术观点包括:

第一,重新定义了社会科学的方法论。法兰克福学派主张将实证研究作为学术研究的基础,但是在实证研究的过程中也应该采取一种更加主观的方法。这种主观的方法不仅仅包括学术意义上的前瞻性,而且要求学者以一种新的思维方式去探索一个问题。这种新的思考方式要求学者获取更深入和多样化的数据,并分析和综合这些数据,求一个可靠的解决方案

第二,注重对文化过程的研究。法兰克福学派认为,文化也是一种学科,应该以严谨的科学态度进行研究,以揭示历史性的文化变迁。他们强调,文化是一种复杂的过程,不是一种孤立的实体,而是通过一系列的连续的推动而产生的,因此,对文化过程的理解可以帮助我们更充分地理解文化事物的发展。

第三,认为历史是一个自我改变的连续过程。法兰克福学派强调,历史不是一个孤立的实体,而是一个自我迭代的动态过程,历史变迁也是一个连续的过程,历史的每一段时期都可能影响其他时期的发展。因此,对历史的研究应该更全面地涉及整个历史的过程,而不仅仅是



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关注历史的特定时期。

第四,重视文化的比较研究。法兰克福学派强调,文化也是一种复杂的过程,而文化研究不仅仅要关注文化自身的多样性,还要考虑其与其他文化的联系。因此,比较文化研究可以帮助我们更加多样化地理解一种文化,更加深入地了解文化的内涵。

总之,法兰克福学派的主要学术观点是重新定义社会科学方法论,重视对文化过程的研究,认为历史是一个自我改变的连续过程,以及重视文化的比较研究。这些观点不仅拓展了我们对社会科学方法论的理解,而且更有利于对“文化”的理解。正是由于法兰克福学派的重要贡献,我们现在才能更全面、更系统地研究文化,得出更具有说服力的结论。

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