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【高三学习指导】高考物理复习方法整理 一年的时间复习高考物理，如何做到事半功倍是关键。 首先，为高考做准备，必须准备三件事，即教材、考试大纲和历年高考的真题，因为这些不仅是命题的依据，也是考生复习的主要依据。高考的范围和要求如下。做好准备后，合理安排综合复习时间，包括高考复习，我们分为三轮： 第一轮是章节复习，此轮复习是面向考纲：立足基础、力求全面、达到理解和能够基本应用层次。具体是： （1） 回归教科书，注重基础知识和基本技能的强化训练。俗话说：一切变化都离不开他们的宗教。不管高考试题有多灵活，都应该以教科书和考试大纲为依据。只要我们有扎实的基础知识和基本技能，以教材内容为出发点，我们就能从容面对任何形式的高考！因此，在第一轮审查中，我们必须加强“双基”培训。为了在理解的基础上掌握物理学的基本概念和规律，特别是对于那些感觉更抽象、更陌生的知识点，我们必须澄清“为什么要引入相应的概念？如何引入它们？如何定义它们？含义是什么？典型的应用是什么？”等方面加强对相关知识点的理解。在这方面，考虑到目前学生的时间和精力分配，我们应该在一轮复习阶段更多地练习选择题，因为选择题涉及的知识点相对单一，这非常有助于及时巩固相关知识点，而且不需要时间，效率相对较高。 (2)夯实基础知识、注意主干知识。尽管近几年来教材在变，大纲在变，高考也在变，但基本概念、基本规律和基本思路不会变，它们是高考物理考查的主要内容和重点内容，而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识，学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基础。在备考复习中，不仅要求记住这些知识的内容，而且还要加强理解，熟练运用，既要"知其然"，又要"知其所以然".要立足于本学科知识，把握好要求掌握的知识点的内涵和外延，明确知识点之间的内在联系，形成系统的知识网络。新课程知识应用性较强，与素质教育的教改目标更加接近，容易成为命题点。 （3） 注意掌握学科思想和方法。学习物理的目的是在掌握知识的同时理解科学方法，培养独立思考和仔细检查的习惯和能力。为什么许多学生觉得物理听起来容易，但自己却很难。问题是他们没有掌握物理学的科学研究方法，而是死板的公式。因此，在物理复习过程中，科学方法如理想化、模型法、整体法、孤立法、形象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等价法、，类比迁移法应及时、有机地进行总结和总结，便于消化吸收，理解其本质，提高解决问题的能力和解决问题的技能。 (4)研究题型，分类归档，注意解题方法和技巧的训练和归纳。 高考 把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的。我们在本轮复习中应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。 第二轮审查是一次特别审查。任务是面对试题：整理知识，培养能力，完善制度，抓骨干，研究试题和整卷，达到熟练应用的水平。 指导思想：突出重点，精编专题;以点带面，注重能力。即突出 高中物理 学中的重点知识，以这些知识为核心，结合第一轮复习中学生掌握情况，精心选编专题，并以这些重点知识带动与其相关的其他知识点，把知识点连成网，强调知识间的联系，注重综合分析能力的培养。 第三轮审查是一次全面审查。本轮考试的任务是面向考场：整合知识，综合运用，掌握技能，综合培养能力，限时培训，科学表达，增强防错能力，妥善检查不足，填补空白。重点应放在综合运用以前掌握的知识和能力来解决新问题上，也就是说，这一轮审查的目的是提高应用能力。 高考物理复习方法：来自 （1） 整理第一轮和第二轮的复习笔记和完成的问题；制作符合高考模式的理科综合试卷；做与往年类似的真实高考题；使用目标清除记录并全面审查。 (2)加强应试能力的培养。 1） 加强考试能力的培养是一种综合能力，包括阅读、理解、分析、综合等能力，以及认真、耐心、细致等非智力因素。 2)注意解题的规范化训练。审题是解题的关键，而解题的落点是书写的规范性，表达的完整性，这是提高高考成绩的一种有效途径。 3） 注意合理分配答题时间。通常情况下，学生应该先做一份简单的试卷，然后再做一份困难的试卷。要敢于放弃，取得应有的成绩，注意合理分配答题时间，留出一定的复习时间。 4)应试提示：顺序答题、先易后难、选修题目不难可以提前至压轴难题之前;优势先行但仍要慎重;审题和最初的判断非常重要，特别是运动过程分析;选择题宁缺勿滥;当舍则舍。 [结论]：我希望你会 高三 阅读本文的读者也会读到： 更多精彩内容尽在：>>>> 本文来源：https://www.dywdw.cn/2e418708ee630b1c59eef8c75fbfc77da2699781.html
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2022-06-19
